商都县第五中学2024———2025学年度第二学期期末 七年级语文学科素养试卷 班级： 姓名： 一、积累与运用（24分） 阅读下面的文字，完成1～7题。（14分） 古往今来，人类从未停下科学探索严谨且坚实的步伐。从嫦娥奔月，到哪吒闹海，从奥尔朗斯骑着带翅膀的马飞往月球，到凡尔纳的《海底两万里》； 甲 ……这些探索无不有声有色地展现了一个充满了无穷奥秘的未知世界，将人类的探求欲望发挥得淋漓尽至。我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五”遨游太空，俯瞰祖国大地，体验惊心动魄的飞天之旅。我们为只能靠传感眼镜欣赏蔚蓝的天空和点缀着星星点点野花的草原的“落日六号”地航员而痛心不已；我们更钦佩冒着风雨突袭的风险，劈波斩浪的“蛟龙号”海试团队，他们默默承受着千钧重负，始终没有辜负人民的殷切期望。 满怀着对未来的希望和憧憬，“神舟”上天，“蛟龙”入海……我们取得了举世瞩目的成就。未来，我们将继续向着更深、更广的未知领域。 文段中加粗字注音不正确的一项是（ ） （2分） 瞰（kàn） B.缀（zuì） C.殷（yīn） D.憧（chōng） 画横线的词语书写不正确的是( ) (2分) 严谨 B.淋漓尽至 C. 蔚蓝 D.劈波斩浪 画波浪线的词语使用不恰当的是( ) (2分) 有声有色 B.惊心动魄 C.千钧重负 D.举世瞩目 与“未知领域”短语结构相同的是( ) (2分) 古往今来 B. 哪吒闹海 C.无穷奥秘 D.痛心不已 结合语段内容在甲处续写一个句子 。 (2分) 根据语段内容，把上联补充完整。(2分) 上联：嫦娥奔月哪吒闹海， 。 下联：神武飞天蛟龙探海，前行志向岂能休。 语段最后画双横线的句子有语病，写出修改意见。 (2分) 默写（10分） 你们从历史中走来，文采风流世代相传。你们说“（1） ， 。”（杜甫《望岳》）让我们懂得：前途无限，少年就该有凌云壮志，不怕千难万险。你们说“（2） ， 。”（杨万里《过松源晨炊漆公店》其五）、“（3） ， 。”（陆游《游山西村》），让我们懂得：事无定数，人无常态，不要为眼前的顺境迷惑，也不必为暂时的失败沮丧。 理智豁达是你们的真情与智慧，悲天悯人也是生命的真实与可爱。陈子昂感念天地亘古时不我待，悲从中来“ （4） ， 。”（陈子昂《登幽州台歌》）；杜牧闻歌女之音，感慨家国兴亡（5）“ ， 。”（杜牧《泊秦淮》），一字一句都敲打在我们的心上。 阅读（36分） 阅读下面的文言文，完成9～11题。（12分） 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自《梦溪笔谈校正》卷十八） 【乙】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 （选自范晔《后汉书》卷七十八，有删改。） 注：①秘剑：皇室用的剑。②书契：文字。③缣（jiān）:双丝的细绢。④造意:首先想出主意。 9.解释下列加横线的词（2分） （1）持就火炀之（ ... ...
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