【上好课】4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记：阅读精彩瞬间 学习新闻特写（教学课件）语文统编版2024八年级上册

(课件网) 八年级语文 上册·统编版2024 “飞天”凌空 ———跳水姑娘吕伟夺魁记 第一单元 社会变化 1. 学习目标 2. 重点难点 3. 新课导入 4. 探究新知 5. 课堂小结 6. 课堂练习 阅读精彩瞬间 学习新闻特写 学习目标 理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。 01 掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 02 感受文中体现的运动之美，学习运动员的拼搏精神。 03 重点难点 1.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 2.感受文中体现的运动之美，学习运动员的拼搏精神。 理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。 任务群 任务一 识记字词 夯实基础 任 务 群 任务二 链接资料 认识特写 任务三 聚焦瞬间 欣赏画面 任务四 对比阅读 再识特写 导入新课 探究新知 任务一：识记字词 夯实基础 请给下列标红字注音，然后大声朗读，积累这些字词。 凌空（ ） 翘首（ ） 酷似（ ） 潇洒（ ） 轻盈（ ） 悄然（ ） 由衷（ ） 新秀 屏息敛声（ ）眼花缭乱（ ） 如梦初醒（ ） 震耳欲聋（ ） 掠过（ ） 敦煌（ ） 绷直（ ） 慷慨（ ） 一刹那（ ） línɡ qiáo kù xiāo yínɡ zhōnɡ bǐnɡ liáo xǐnɡ zhèn qiǎo lüè liǎn dūn huánɡ bēnɡ kǎi chà 请根据释义写出课文中相应的词语。 （1）抬起头来。（ ） （2）形容寂静无声。（ ） （3）暂时抑止呼吸和语声，形容小心的样子。（ ） （4）眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（ ） （5）耳朵都快震聋了，形容声音很大。（ ） （6）好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉 醒过来。（ ） 翘首 悄然 屏息敛声 眼花缭乱 震耳欲聋 如梦初醒 探究新知 任务二：链接资料 认识特写 本文是一则“新闻特写”，什么是“新闻特写”？请同学们参阅下面“资料链接”，了解相关知识。再阅读课文，填写表格。 什么是新闻特写 新闻特写，是指以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。简要和迅速地报道新闻事实，新闻特写与消息的共同点所在。二者差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实，是新闻特写与通讯的共同点所在。它们的差异在于，在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感。 (摘自吴麟、张玉洪《新闻采访与写作》) 新闻体裁 消息 新闻特写 时效性 篇幅 报道对象 表达方式 强 较强 短 较长 新闻事件整体 新闻事件的某一片段（瞬间、场景） 以记叙、说明为主 以记叙、描写为主 探究新知 任务三：聚焦瞬间 欣赏画面 聚焦瞬间，展现生动的画面，是新闻特写常用的写法。请同学们阅读课文，圈画相关语句，看作者描写了哪几个画面，填写表格。 语句 画面 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。（第1段） 准备 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（第2段） 起跳 语句 画面 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指， ... ...