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浙教版八上5.3一次函数的意义(第1课时) 课件(共23张PPT)

日期:2025-11-24 科目:数学 类型:初中课件 查看:91次 大小:1166647B 来源:二一课件通
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(课件网) 第5章 一次函数 5.3一次函数的意义(第1课时) (浙教版)八年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 01 02 理解正比例函数、一次函数的概念。 会根据数量关系,求正比例函数、一次函数的解析式。 会求一次函数的值。 03 02 新知导入 塞罕坝从一棵树到一片“树海”,创造了我国生态文明建设的奇迹。如何运用函数模型来预测植树造林对森林面积的影响? 02 新知探究 国家大力发展风力发电等清洁能源。下表是某地区 6 年风力发电装机容量统计表。 该地区风力发电装机容量每年的增长有什么规律?这种规律能否用函数表示? 由表,该地区风力发电装机容量每年的增长量是常数,通过增长量分析变量的变化情况是一种重要的数学方法。 将2017年记为第1年,用x表示从第 1年起的第 x年,y表示第 x年的风力发电装机容量,那么从第 1年到第 x 年经过了(x-1)年。因为每一年风力发电装机容量都增加 4 万千瓦, 所以y=4(x-1)+18,即y=4x+14。 03 新知探究 一次函数: 一般地,函数 y=kx+b(k,b 都是常数,且 k≠0)叫作一次函数。 一次函数 的特征: (1)自变量 的次数是1; (2)一次项系数 ; 03 新知探究 正比例函数: 当b=0时,一次函数y=kx+b就成为y=kx(k是常数,k≠0),叫作正比例函数,常数 k 叫作比例系数。 正比例函数是一种特殊的一次函数. 03 新知探究 1.判断一个函数是一次函数的条件: 自变量是一次整式,一次项系数不为零; 2.判断一个函数是正比例函数的条件: 自变量是一次整式,一次项系数不为零,常数项为零. 03 新知讲解 求下列各题中变量x与y的关系式,并判断:y是否为x的一次函数?是否为正比例函数? (1)某农场种植玉米,每平方米种玉米 6 株。玉米的种植面积为 x(平方米),株数为y(株)。 (2)正方形的周长为x(cm),面积为y(cm2)。 (3)等腰三角形 ABC 的周长为 16(cm),底边 BC 的长为 y(cm),腰 AB 的长为x(cm)。 例1 解:(1)y=6x,y是x的一次函数,也是正比例函数; (2)y=,y不是x的一次函数,也不是正比例函数; (3)y=16-2x,y是x的一次函数,但不是x的正比例函数。 03 新知讲解 按国家 2019年 1月 1日起实施的有关个人所得税的规定,个人全年所得收入中,年应纳税所得额不超过 36 000 元的税率为 3%,超过36 000元至144 000元的部分的税率为10%。 (1)设全年应纳税所得额为 x 元,且 36 000<x≤144 000,应纳个人所得税为y元,求y关于x的函数表达式。 (2)小聪妈妈去年应纳税所得额为 60 000 元,则她去年应缴个人所得税多少元? 例2 分析:由于个人所得税根据应纳税所得额的多少采用不同的税率,所以需要根据应纳税所得额确定相应的税率。 03 新知讲解 按国家 2019年 1月 1日起实施的有关个人所得税的规定,个人全年所得收入中,年应纳税所得额不超过 36 000 元的税率为 3%,超过36 000元至144 000元的部分的税率为10%。 (1)设全年应纳税所得额为 x 元,且 36 000<x≤144 000,应纳个人所得税为y元,求y关于x的函数表达式。 (2)小聪妈妈去年应纳税所得额为 60 000 元,则她去年应缴个人所得税多少元? 例2 解:(1)y=36 000×3%+(x-36 000)×10%=0.1x-2 520(36 000<x≤144 000)。 所求的函数表达式为y=0.1x-2 520。 03 新知讲解 按国家 2019年 1月 1日起实施的有关个人所得税的规定,个人全年所得收入中,年应纳税所得额不超过 36 000 元的税率为 3%,超过36 000元至144 000元的部分的税率为10%。 (1)设全年应纳税所得额为 x 元,且 36 000<x≤144 000,应纳个人所得税为y元,求y关于x的函数表达式。 (2)小 ... ...

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