浙江省衢州市2024-2025学年七年级上学期期末统考语文试卷 一、参与文创推介，修改解说词。(9分】 “香火草龙”解说词初稿 非遗潮玩文创“香火草龙”小化 ①香火草龙，又称稻草龙或香龙。②舞 草龙是开化县农民庆丰收兆吉祥，【A】祈盼 开化非遗潮玩 风调雨顺【B】国泰民安的一种民间娱乐活 动，流传甚广。③草龙因以稻草搓扎粗大绳 索，首尾再扎成龙头龙尾之形，最后遍身插 满点燃的香枝而得名。 每年的中秋之夜，团圆饭吃罢，舞龙队 品 员就高擎香火草龙，开始了舞龙表演。忽而 “龙头戏珠”，忽而又“龙身打串”，一时“盘龙 点头”吉祥喜庆，一时又“龙尾圈头”缠缠绵 中华文化瑰宝 绵。皓月当空，香火云雾缭绕，草龙飞舞腾 解说词 跃，好一派( )的景象！ 草龙伴随鼓乐舞动着，把人带入亘古的 文化畅想中。 1.同学们录制解说词时，发现文中画波浪线的句子朗读起来节奏不 够和谐。请你修改加点的【A】【B】两处，根据需要增减词语，使之 与“庆丰收兆吉祥”的结构一致。(4分) 【A】“祈盼风调雨顺”改为“ 【B】“国泰民安”改为“ 2.写文章要条理清晰，同学们对第1段三个句子①②③的排序有不 同意见。请写出你的排序和理由。(3分》 排序：第一句是 ,第二句是 ,第三句是 理由： 3.“龙头戏珠”“龙身打串”“盘龙点头”“龙尾圈头”描绘了舞龙招式， 富有画面感。请你用一个含有“龙”字的四字短语描绘画线处的 舞龙场面，填写在括号里。(2分) 二、阅读选文，完成“比喻专题学习”任务。(13分) 大地上的事情（节选）】 苇岸 我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐 在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸 在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形 状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随 便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就 像大步奔走撒种的农夫。 五 麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足食物 后，才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在 枝上反复擦拭，麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊 叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。麻雀在树上就和孩子 们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。而树木伸展的愿 望，是给鸟儿送来一个个广场。 十 麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。麦田整整 齐齐摆在辽阔的大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。麦田是五月最宝 贵的财富，大地蓄积的精华。风吹麦田，麦田摇荡，麦浪把幸福送到 外面的村庄。到了六月，农民抢在雷雨之前，把麦田搬走。 4.读懂比喻。仿照文中画横线句的加点处，写出以下比喻句中作者 传达的感受。(4分)》 (1)它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦 拭， (2)麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们 的奔跑， 5.鉴赏比喻。比喻有巧拙之分，正如“撒盐空中”和“柳絮因风起”。 下面这个比喻好不好？请简要分析。(3分) 麦田整整齐齐摆在辽阔的大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。 6.探究比喻。选文中比喻句的喻体有什么特点？请据此探究文章 主旨。要求：参照示例的格式，举例不少于三个。(6分) 示例：朱自清的《春》运用了大量的叠词，如“偷偷地”“嫩嫩的”“绿 绿的”“轻悄悄的”“软绵绵的”“稀稀疏疏的”“舒活舒活”等，通篇 的叠词给人以可爱、美好、愉悦的感觉。由此可知，文章表达的是 作者对春天与生命的喜爱、赞美之情。 三、绘本故事阅读。(15分) 遮月亮的人 [法]埃里克·皮巴雷 扎莫隆从事遮月亮这门职业已经300多年了。这门职业很不 寻常，需要他每天晚上将一块宽大的布盖在月亮上，遮住月亮的一 部分光辉。这项工作非常重要，因为 ... ...
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