山西省临汾市洪洞县部分学校2025-2026学年上学期九年级期中语文测试卷_文字版_无答案_.docx

2025—2026 期中学业质量检测 九年级语文 注意事项： 1. 全卷满分 120 分，答题时间为 150 分钟。 2. 请将各题答案填写在答题卡上。 一、古典之美(27 分) (一) 1. 九年级开展“徜徉诗文天地”古诗文名句交流活动，同学们在活动上分享自己的积累和感悟。 请将下面空缺处的古诗原句填写在横线上。(10 分) 小西：诗文可以绘景。(1)“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”(范仲淹《岳阳楼记》)展现了洞庭湖澄澈明净之景；(2)“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”(许浑《咸阳城东楼》)勾勒出咸阳城楼苍凉萧条之景；(3)“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”(欧阳修《醉翁亭记》)描绘了琅琊山春夏蓬勃之景。 小山：诗文可以传情。(4)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”(《水调歌头》)传达出苏轼对人生际遇无常的坦然与旷达；(5)“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”(《行路难·其一》)抒发了李白渴望得到朝廷重用的期盼。 小语：诗歌可以说理。(6)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)蕴含着新事物终将取代旧事物的哲理。 2. 请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。(2 分) 这幅书法作品的内容出自李商隐的《无题》，诗句以春蚕、蜡烛为喻，表达了诗人对爱情的至死不渝。现在多用来讴歌无私奉献的精神。 (二) 班级开展“探寻古人意趣”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第 3—7 题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 (节选自张岱《湖心亭看雪》) 3. 解释下面加点字的意思。(2 分) (1)泉香而酒洌 洌：清 (2)拥毳衣炉火 拥：裹、围 4. 用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) (1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 翻译：苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。 (2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 翻译：大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 5. 【甲】【乙】两文皆是游玩山水的名作，但作者的情怀有所不同，请结合两文内容简要分析。(4 分) 《醉翁亭记》中，欧阳修通过描写滁州百姓出游、太守宴饮等场景，表达了与民同乐的政治理想和寄情山水以排遣谪居苦闷的复杂情感；《湖心亭看雪》中，张岱在大雪夜独往湖心亭看雪，通过对雪景的描写和与金陵人的偶遇，体现了他遗世独立的高洁情怀和淡淡的故国之思。 【丙】 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 予至扶风①之明年，始治官舍。堂北为亭，南凿池，引流种木以休逸。是岁春，岐山之阳雨麦②，占③为有年④。未几弥月不雨，民忧。越三月，乙卯、甲子两雨，民犹未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，告之曰：“无麦无禾，岁且荐饥⑥，吾与二三子岂得优游于此亭？今天赐雨，使吾与二三子得相与乐此亭者，皆雨之赐也。其可忘耶？” (节选自苏轼《喜雨亭记》) 【注释】①扶风：凤翔府，地名，今属陕西。②雨麦：麦苗返青时正好下雨。③占：占卜。④有年：年将有粮，指丰收。⑤忭：欢乐、喜悦。⑥荐饥：重复遭遇饥荒。 6. 请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。(2 分) 加点字 方法提示 释义 ... ...