初中语文中考【成长感悟类满分】作文8篇(含写作鉴赏 + 名师点评) 1. 跑道上的星光 体育中考的长跑项目像座小山,压得我喘不过气。此前三次模拟,我都栽在最后一圈 ——— 双腿灌铅般沉重,喉咙里像塞了团火,每次都在同学们的加油声中狼狈地停下。 那天放学后,我又留在操场练习。夕阳把跑道染成金红色,风裹着青草的气息吹过。跑到第三圈时,熟悉的窒息感又涌上来,我扶着栏杆大口喘气,眼泪差点掉下来。这时,我瞥见操场边的那棵小梧桐树:春天时被台风刮断了枝桠,树皮裂开一道大口子,可现在,它不仅抽出了新叶,还长出了细细的新芽,在风里轻轻晃着。 我忽然想起,这棵树陪我走过了三年初中。每次考试失利,我都会靠在它的树干上发呆;每次取得进步,我都会绕着它跑两圈。它都能在挫折里重新生长,我为什么不能? 我重新站直身体,调整呼吸,迈开脚步。这一次,我不再盯着终点,而是看着脚下的跑道,一步一步稳稳地跑。喉咙疼得厉害,我就小口吸气;腿酸得发麻,我就悄悄调整姿势。当我终于冲过终点线时,晚霞刚好铺满天空,像撒了一把星星在跑道上。 后来体育中考,我顺利跑完了全程。站在终点线的那一刻,我忽然明白:成长就像长跑,会有艰难的时刻,会有想放弃的瞬间,但只要坚持下去,那些咬牙挺过的时光,终会变成照亮前路的星光。 写作鉴赏 文章以 “长跑” 为线索,串联起 “模拟失利 — 观察梧桐树 — 重拾勇气 — 成功破局” 的情节,细节描写生动传神:“双腿灌铅般沉重”“喉咙里像塞了团火” 精准刻画身体的疲惫,“夕阳把跑道染成金红色”“晚霞刚好铺满天空” 用环境描写烘托情绪,让读者身临其境。结尾将 “坚持” 与 “星光” 关联,升华主题,使成长感悟自然真挚。 名师点评 本文紧扣 “挫折与坚持” 考点,选材贴近初中生生活,极易引发共鸣。从 “自我放弃” 到 “自我激励” 的心理转变刻画细腻,梧桐树的意象运用巧妙,既推动情节发展,又象征成长的韧性。语言流畅优美,情感层层递进,符合中考作文 “内容具体、主题明确、情感真挚” 的评分标准,是一篇典型的成长感悟类佳作。 2. 厨房交响曲里的成长 妈妈加班的那天傍晚,我看着冰箱里的西红柿和鸡蛋,突然想给她做一顿饭。在此之前,我连开水都烧不明白,每次进厨房,都会被妈妈以 “别添乱” 为由赶出来。 系上妈妈的碎花围裙,我才发现围裙太长,拖到了膝盖。拿起菜刀切西红柿,刀刃刚碰到果皮,西红柿就滚到了地上。我捡起来洗干净,小心翼翼地按住,慢慢切,可还是不小心切到了手指,鲜红的血珠渗出来时,我差点哭着放弃。 好不容易切好西红柿,打开燃气灶,蓝色的火苗 “噗” 地冒出来,我吓得后退了一步。倒入食用油,油花溅起来,烫得我手忙脚乱。把西红柿倒进去,“滋啦” 一声,油烟瞬间弥漫开来,我呛得直咳嗽,眼泪直流。 这时,手机里的菜谱视频还在播放:“炒西红柿时要小火,慢慢炒出汁……” 我定了定神,关小火焰,用铲子轻轻翻炒。西红柿渐渐变软,流出红红的汁水,我把打散的鸡蛋倒进去,蛋液很快凝固成金黄的小块。 当我把一盘不太美观但热气腾腾的西红柿炒蛋端上桌时,妈妈刚好回来。她尝了一口,眼睛亮了起来:“味道真好,我的孩子长大了。” 那一刻,我看着妈妈眼角的笑意,突然明白:成长不是年龄的增长,而是学会用行动去温暖身边的人,哪怕只是一盘简单的菜。 写作鉴赏 文章以 “学做西红柿炒蛋” 为具体事件,通过 “切菜受伤 — 炒菜慌乱 — 逐渐熟练 — 妈妈肯定” 的情节,展现成长的过程。细节描写充满生活气息:“围裙太长,拖到了膝盖”“油花溅起来,烫得我手忙脚乱”“西红柿流出红红的汁水”,让读者仿佛能看到厨房中的场景。情感真挚,从 “想放弃” 到 “定了定神” 的转变,凸显蜕变的力量。 名师点评 ... ...
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