【2025新】第五章5.3《影响气候的主要因素》 课件+教学设计--初中地理湘教版七上

(课件网) 湘教版 初中地理-七年级上册第五章第三节 第五章 世界的气候 第三节 01 02 课程标准 MAIN FACTORS AFFECTING THE CLIMATE 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响； 结合实例，说明气候对人们生产生活的影响。 01 02 学习目标 MAIN FACTORS AFFECTING THE CLIMATE 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响； 结合实例，说明气候对人们生产生活的影响。 感受世界千差万别的气候 感受世界千差万别的气候 感受世界千差万别的气候 感受世界千差万别的气候 感受世界千差万别的气候 感受世界千差万别的气候 感受世界千差万别的气候 感受世界千差万别的气候 思考：为河世界各地的气候各不相同？ 气候的千差万别主要是由各地的太阳辐射差异所致。 而纬度位置、海陆分布、地形地势等都会影响着太阳辐射的变化，对各地气候产生不同程度的影响。 第一部分 纬 度 位 置 与 气 候 太阳光为平行光 太阳距离地球十分遥远，而且体积非常巨大，因而它照射到地球上的光线，几乎可以看成是平行的。 地球具有球状的表面，在同一天， 南北方不同纬度的地方，正午太阳光线与地平面的夹角往往不同。 了解：太阳光线的特点 用手电筒模拟太阳光的直射与斜射，观察并说说手电筒光线散布的面积和亮度有何不同？ 直射 斜射 直射 斜射 地面上光照明亮程度不同，直射时光束明亮而集中，斜射时光线分散而暗淡。 光线照射面积大，亮度小 光线照射面积小，亮度大 探究：太阳直射与斜射下的温度差异 探究：太阳直射与斜射下的温度差异 结合手电筒实验，推测将两个温度计分别插入左、右两个盒子中的沙土，同时在阳光下照射30分钟后，两个温度计哪一个上升得较快？为什么？ 图5-18 太阳直射与斜射示意 直射 斜射 左面盒子中的温度计示数上升得较快 左图太阳光和地面夹角（太阳高度角）大，单位面积获得太阳热量多，升温快； 右图太阳高度角小，单位面积获得太阳热量多，升温慢。 1.地球形状对太阳辐射的影响 ①A为太阳光线垂直照射的地方，太阳辐射 。 ②此时太阳直射赤道，B、C两地随着纬度的增加，正午太阳光线与地平面的夹角逐渐变 ，太阳辐射强度逐渐 。气温也逐渐 。 最强 降低 降低 小 读图，说说地球形状对A、B、C三地的太阳辐射强度产生了怎样的影响？ 太 阳 光 线 A B C 图中太阳辐射强度： A>B>C 活动： 1.读图5-19，如果地球表面不是一个球面，而是一个平面，A、B、C三地的太阳光线与地平面的夹角会有不同吗？ 如果地球表面是一个平面，A、B、C三地太阳高度角相同 2.读图5-20，A、B两处中哪一处的太阳光线与地平面的夹角大？ 哪一处单位面积获得的太阳光热多？ A处太阳高度角大，且单位面积获得的太阳光热多。 活动： 活动： 夏季时，太阳高度角大，地表获得的太阳光热多，气温高； 冬季时，太阳高度角小，地表获得的太阳光热少，气温低。 3.在希腊语中，“气候”一词原义为倾斜，指的是由于太阳对地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差异。议一议，夏季温度高，冬季温度低，这和太阳光线与地平面的夹角有什么关系？ 2.地球形状对气候的影响 东西延伸 向北递减 向南递减 全球来看，等温线大致与纬线平行。 受纬度因素的影响，世界年平均气温从低纬度向高纬度逐渐降低。 地球具有球状的表面，影响了地球上不同纬度地区的太阳辐射强弱，进而引起各地气温差异。 小结：地球形状对气候的影响 原因 直接影响 差异 气候 地球 具有 球状 的表面 不同纬度 地区获得 的太阳辐射不同 太阳高度 太阳辐射 气温 气温从低纬度向高纬逐渐降低 低纬度地区 高纬度地区 大 高 强 小 低 弱 3.地球公转对气候的影响 地球公转时，由于地轴与地球公转轨道的平面成一定夹角，这 ... ...