《治水必躬亲》 课前自主复习： 一、解释加点字词，翻译全文。 【治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。】 之： 执一： 泥： 于： 掌故： 妄意： 【盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，】 盖： 潴： 势： 【非相度不得其情，非咨询不穷其致，】 相度： 情： 咨询： 穷： 致： 【是以必得躬历山川，亲劳胼胝。】 是： 以： 躬： 胼胝： 【昔海中介治河，布袍缓带，冒雨冲风，】 【往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘， ， 【而随官人役亦未尝横索一钱。必如事而后事可举也。】 尝： 横索： 如： 而： 举： 【如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。】 如： 计： 远： 课堂互动 课文内容： 1、中心论点：治水不但要躬亲，而且要清廉。（运用了对比论证和举例论证） 2、第一段，论述治水必躬亲的原因。 第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。这段先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且清廉。后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。 3、海瑞的形象：在人们心目中是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等。 文中的海瑞躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。 1.《治水必躬亲》选自《 》，作者 ， 代江苏金匮人。 文章论述了 的道理，并以明代有名的清官 为例， 说明治水不但要 ，而且要 。 2.下面句子朗读节奏停顿不正确的是（ ）（3分） A.治水／必躬亲 B.泥于／掌故 C.昔／海／忠介治河 D.而随官人役／亦未尝／横索一钱 3.海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分） ①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间…… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②亲给钱粮，不扣一厘…… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、请从本文中概括出两个成语。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课后拓展 景公之时，雨雪三日而不霁。公披狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日，而天不寒！”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣！”乃令出裘发粟与饥寒。 1．解释下列句子中加粗的词。 （1）雨雪三日（ ）（2）雨雪三日而不霁（ ） （3）晏子入见，立有间（ ）（4）逸而知人之劳（ ） （5）公披狐白之裘（ ）（6）乃令出裘发粟与饥寒（ ） 2．下列句子与“雨雪三日而不霁”中的“而”的用法相同的一项是（ ） A．虽多忌克，而能以天下事为己任。B．婴闻古之贤君，饱而知人之饥。 C．学而时习之，不亦说乎？ D．择其善者而从之，其不善者而改之。 3．景公觉得“雨雪三日，而天不寒”的原因是什么？ _____ 4．这段文字中晏子劝谏君王的方式是（ ） A．犯颜直谏，言君王当与民同饥寒。B．慷慨陈词，分析治国成败的关键。 C．再三反问，令君王自悟其过失。 D．相机启发，并以仁君来期勉君王。 5．读了本文后，你认为景公是一个怎样的君王？ 参考答案 课前自主复习：答案略 课堂互动 1.履园丛话；钱泳；清；治水必躬亲；海瑞；躬亲；清廉 2.C 3.①为真实、全面地了解情况，不辞劳苦、事必躬亲。②廉洁奉公、造福百姓。（意近即可）4.好逸恶劳，见利忘义 课后拓展 1．（1）下 （2）放晴 （3）一会儿（4）安闲 （5）兽皮大衣 （6）给予 2．A 3．“披狐白之裘”，非天不寒，而是保暖好。景公只从自身的感觉出发看问题。 4．D 5．只顾自 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
