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浙江省温州市第八中学2025—2026学年七年级上学期期中考试语文试题(扫描版,无答案)

日期:2025-11-15 科目:语文 类型:初中试卷 查看:94次 大小:859730B 来源:二一课件通
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2025学年第一学期期中检测七年级语文试卷 满分:100分考试时间:100分钟 温架提示: 全卷共18题,卷而3分。 斑级将开展以“此处风景甚美”为中题的语文综金性活动,泌请你参与活动打卡 亲爱的同学们: 语文的世界,目光所及背为动入之景。它足朱自清笔下朗rù门①▲ 的山、波绿的水,是老舍眼中贮者着暖意的济南冬景:是史轶生母亲絮案叨叨的 aian②▲挂,足英怀成与京人们在分g【③▲中包东牧此的散步: 是舍迅在万草因里天真快乐的童年,是于洲yn④▲酒《千家诗》时萌 发的文学初心…这役杀程像【甲】▲。 现在,让我们耥样共中,迹受这份独有的“风景”吧! 1.根据拼音填写汉字,完成卷首语。(4分) ①朗rin▲ ②giān▲挂③分1▲ ④y1n▲诵 2.小语对加点字“贮”的读音感到模糊,请你选择正确的读音。(1分) A.chǔ B.zhu 3.在【甲】处补充一句合适的句子,谈谈你对语文学习的收获。要求使用比喻的修辞手法 (2分) 此处诗赋甚美 王闲维曰:“以我观物,故物苦著我之色彩,”小语整理了本学期所学的古诗意象,邀 你共同参与。 【共探诗赋之美·梳理篇】(16分) 意象整理单 意象 诗句 意象特点 诗人情感 杨花落尽了规啼,(1)▲ 同情好友进 (李白《闻王昌龄左迁龙标递有此寄》) 漂泊无依 遥 花 正是江南好风,(2)▲ 对紫华时代 (杜甫《江南逢李龟年》) 凋太衰败 落慕的忧叹 (3) 风正一帆志。 对前路充满 (王湾《次北固山下》) 开调平坦 期待 水 枯藤老树昏鸦,(④)▲一,古道西风瘦马。 (反衬)旅途 (马致远(天净沙秋思》) 温馨美好 漂泊的悲苦 七年级语文试卷第1页(共5页) 出卷网创建 回宾 (5) 若出其中:星汉灿烂,若出其 宏伟壮闲 (6) 月 (曹採《观沧海》) 回乐烽前沙似雪.()」 (李益《夜去.令降城闻笛》) (8) 浓烈的乡思 我选( (9) (从“花”“水“月 进象中任选一个。) 默写连续的两何古诗,本卷中提及的诗句除外,) ⊙梳理发现 通过梳理,我对意象和情感的关系有这样的发现: @梳理感悟 梳理的过程就是思考的过程,“学”与“思”始终同行,正如《论语》中所说: 4.根据提示,补允梳理单(1)一0D的填空。(12分) 5.根据梳理的内容,完成“梳理发现”。(2分) 6.回顾梳理的过程,补全“梳理感悟”。(2分) 【共探诗赋之美·拓展篇】(4分) 寒菊 (未)郑思肖 花开不并石花丛,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 [注释①郑思肖是南术末年的爱国诗人,这首诗是作者在南米灭亡以后所写。②#:一起, ③疏篱:稀疏的箫笆 7.联读《寒菊》《行车九日思长安故园》,结合诗歌内容,帮小语解惑。(4分) 这两首诗歌都写到了有花,菊花背后鹅含的诗感是否相同? 小治 我的回答: 此处人情甚美 【共探人情之美·名著篇】(7分) 迅的一生遇到许多影响他的人。让我们走进《朝花夕拾》阅读分亨活动。 8.依据语段,写出相应人名。(3分) 原文摘录 人名 【中】其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴者眼领,扶着一叠大大 “他”是 ▲ 小小的书。 【乙】一到夏天,唤觉时地又伸开两脚两手,在床中向摆成一个“大”宇 “她”是△ 挤得我没有余地翻身… 【内】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。 “他”是△ 七年级语文试卷第2页(共5页) 出卷网创建 回宾 ... ...

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