绝密★启用前 类型：B 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（二） 六年级语文（统编版） 时间：90分钟 学校将组织六年级同学参加“成长之路，与爱同行”活动，请你积极参加。 第一部分基础·运用(45分) 活动一：书成长箴言(2分)》 抄写下面这句话。做到书写正确、规范；行款整齐，布局合理。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 区 县 学 校 摘自苟子《劝学》XXX书 活动二：绘成长画卷(25分) 班 级 六年级(1)班的小明要参加“绘成长画卷”演讲比赛。在准备演讲稿的过程中，他遇到一些困 难，下面是他的演讲稿片段，请你按要求帮帮他。 ①成长是充满温情的。家人是成长道路上的港湾，用无私的奉献为我们撑起一片晴空；朋友 考 场 是成长道路上的知己，用真诚的陪伴与我们共享yu、分担忧愁；老师是 ②成长是需要学习的。在课堂上我们要A地听讲，在生活中我们要敢于实践，体悟成 败…相信这些经历会渐渐勾勒出我们独特的人生轨迹，也会让我们的精神世界变得磅礴而丰盈。 考 号 ③当然，成长路上并非一帆风顺，有时也会遇到B的海浪，但我们要有h0mài的气 概和坚定的信念，以乐观向上的心态，去勇敢面对一切kùnan和挑战，坚信阳光总在风雨后，当 你越过所有崎岖，就会发现，曾经幢憬的美景已映入yan lian。 姓 名 1.读稿时，小明有几个字的字音读错了，请你帮他圈出正确的读音。（每字1分，共4分) 勾勒(e lei) 磅礴(bo b6)崎岖(qiqf)憧憬(chong tong) 2.请你根据拼音和语境帮小明写出正确的词语。注意书写规范、端正、整洁。（每字1分，共8分） i yue hao mai kun nan yan lian 3.先将下面的四字词语补充完整，再给演讲稿中的A、B处选择合适的词语（写在下面的横线 上)。（每空1分，共8分)》 绿 忘乎所( 全神()注 别出()裁 汹( )澎湃 粉( )碎骨 自()自受 1 B 4.排比的修辞手法可以增强表达的效果，请你将演讲稿中第①自然段的排比句续写完整。（写在 下面的横线上)(2分) 老师是 [六年级语文课后综合作业（二）B-统编版第1页共6页] 5.小明在写演讲稿时非常投入、非常人迷。请你用一两种描写人物的方法来表现其投人，人迷的 情景。(3分)》 活动三：辨语言之美(6分) 准确优美地表达，是成长中一项重要的本领。请完成下面的练习。 1.依据路牌的拼写规则，下列拼写正确的一项是( )(2分) A.保康路(BAOKANG LU) B.建设路(JIAN SHELU) C.育才路(YU CAI LU) D.中山路(ZHONGSHANLU) 2.下列对句子使用的修辞手法判断错误的一项是( )(2分) A.这样美丽的草原，怎能不让人陶醉呢？（反问) B.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（比喻) C.上课的铃声在我背后响起来了，如同一条鞭子，抽我的腿。（拟人) D.蓝鸟飞来飞去，衔回树枝，衔回草叶，衔回羽毛，筑它的巢。（排比) 3.有时人物说话时不用“说”来表达，下列句子中表述有误的一项是( )(2分) A.他一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，你怎么又要出差呀？” B.看到小冬疑惑的表情，军军拍了拍胸脯：“听我的，准没错。” C.“我作业还没完成，不能和你打篮球了。”明明婉言谢绝了伙伴的邀请。 D.秋天的清晨，我看着满地的落叶唠唠叨叨：“霜树尽空枝，肠断丁香结。” 活动四：品诗韵悠长(6分) 经典诗词如甘霖，滋润着我们的心田。请将下面的内容补充完整。 【遇见最靓的景】轻叩诗歌的大门，我们看到了苏轼笔下“卷地风来忽吹散， ”的西湖雨后美景；欣赏了辛弃疾笔下“ ,听取蛙声一片”的田园风 光；感受到了朱熹笔下“等闲识得东风面， ”的春天气息。 【遇见最真的情】“红军不怕远征难 ”是红军战士不畏艰险、勇往直前的 英雄气概；“ ,视死忽如归”是曹植坚定的报国之志；“少小离家老大回， ”是贺知章悠悠的乡愁。 活动五：悟 ... ...
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