ID: 24415418

2025-2026统编版四年级语文上册第六单元自主测评卷(含答案)

日期:2025-11-16 科目:语文 类型:小学试卷 查看:68次 大小:111742B 来源:二一课件通
预览图 1/2
2025-2026,统编,四年级,语文,上册,第六
  • cover
2025-2026统编版四年级语文上册第六单元自主测评卷 满分:100分 时长:90分钟 版块 第一部分 第二部分 第三部分 整体评价 评价 第一部分积累与运用(共41分) 一、看拼音,结合语境写词语。(9分) qiā zhù bó zi shuāi dào 1.金奎叔一把鹅的,把它了池塘里。 bān jí wén yì biǎo yǎn 我们要在周末举行晚会,虽然我只在舞台剧中扮 jué sè pái liàn qī dài 演一个小,但我得很认真,天天着周末的到来。 二、根据要求完成练习。(32分) 3.用“ ”画出下列加点字的错误读音,并改正。(3分) (1)韭菜(jiǔ) 芹菜(qín) 任凭(pín) (2)芋头(yù) 笨拙(zhuó) 衣襟(jīn) (3)莲藕(ǒu) 仇恨(hèn) 殷切(yǐn) 4.用“/”画去加点字的错误读音。(2分) 小本知道自己说露(lòu lù)馅儿了,他顿时面露(lòu lù)难色。 5.先用“○”圈出下列各组词语中的错别字,再改正在后面的横线上。(3分) (1)澈换 甚至 无掾无故 (2)顽强 崩遗 重正旗鼓 (3)自毫 砸锅 通情达理 6.“赔”的偏旁是“贝”,用“贝”作偏旁的字一般和什么有关系 ( )(2分) A.钱财 B.海鲜 C.贝壳 D.感情 7.下面是几位同学关于作批注的看法,哪一项是你不赞同的 ( )(2分) A.小本:批注的方法多种多样。可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 B.依依:我们可以一边阅读一边作批注,在写得好的地方、有启发的地方都可以作批注。 C.桐桐:重新读文章和批注,可以加深对文章的理解,会有新的收获。 D.聪聪:每个人的想法都不一样,自己作的批注对别人帮助不大。 8.先把下列词语补充完整,再选词填空。(9分) ( )大梁 ( )上风 碰( )( ) 裁( )( ) ( )天荒 ( )边鼓 开( )( ) 打( )( ) (1)妈妈之所以答应依依的要求,是因为依依的哥哥在旁边 了。 (2)聪聪因为生病没有完成作业,老师给他 ,让他晚点儿交。 (3)今天的戏有梅兰芳先生 ,一定十分精彩。 9.判断下列对课文内容的理解是否正确,正确的画“ ”,错误的画“×”。(4分) (1)《牛和鹅》中金奎叔的教导让“我”改变了对牛和鹅的看法及态度。( ) (2)在《一只窝囊的大老虎》中,“我”到了动物园,看到了老虎做豁虎跳。 ( ) (3)《陀螺》回忆了“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,分享了“我”获得的启示。( ) (4)《陀螺》最后点明“人不可貌相,海水不可斗量”,告诉我们平凡小事中包含着朴实的道理。( ) 10.聪聪因为没有在作文比赛中获奖而难过,请你用恰当的话安慰他。(1分) 11.根据所学知识完成填空。(4分) (1)老师经常对我们说:“ , 。青少年要抓住学习的机会,努力学习。” (2)在神舟飞船和天宫实验室的交会对接过程中,各项指令的发送操作必须做到绝对精准,因为“ , ”。 12.选一个词语,用动作描写来表现它。(2分) 激励 生气 自豪 快乐 着急 伤心 写“ ”: 第二部分 阅读与欣赏(共29分) 三、阅读文本,回答问题。(29分) (一)童年读书(节选) 莫 言 记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草喂羊,羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了,身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后头昏脑涨地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看着我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点儿草回来喂羊。我飞快地跑出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。 我二哥也是个书迷。他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~