安徽省阜阳市临泉县兴业路实验学校2025-2026学年六年级上学期11月双减作业设计语文试题（图片版，无答案）

■2025一2026学年上学期双减作业设计题二 ()停下1"伯 一，“这一句又读组了，重新来“ A.①①②① B.①①①②C.①①O①D.①①④② 六年级语义 4.阅读中，鲜明的人钧形象给我们印下深刻印象，《三国演义) 四，积累与运川，（10分)》 塑进了许多鲜明的人物形象，其中有许多情节，对突出人物形 (满分：100，时间：90分钟) 泉过了但好的作用，明明和同学们就其中一处情节厦开了讨 1.自古以来，无数仁人志士以夜国为崇高之志.以扭月为终生之 正胡填途， 论：“正欲探听，宽铃响处，马到中军：云长提华雄之头，邯于地 费：有“捐躯赴国难 ”的曹植，有“钮宗圆 增设填涂：Q○卫山 to) 上，其酒尚祖，"这段文字主要表现了关羽的形象是( 土，当以死守 ”的幸铜，有“位卑未 缺多标记：口 1】 A.潇洒 B.神勇 C.聪慧 D.无段 敢 ”的受国诗人陆避…更有战争年代为祖 5.下列句子中，设有歧义的一项是() 八自行车没有修好，修车的急坏了， 国、为人民衙牲自已的 贴条形码区 …他们热及粗国，勇于为国献身，是我们学习的榜样， 5 55 5 B.看球的早就到了球场门口。 0 C.这个人谁也不认识。 2.诗中有景更有情。在诗中，我们可以便路“等用识得东风面， D.请打针的在门外等一会儿。 ”的春日风光，还可以看到“国云 (正面明上切勿贴出虚欲方 6.围绕观点“读书很快乐”，小明演时选抒的材料不恰当的是( 91 9 9 9 9 翻盈未遮山 ”的夏日奇景，还有 入.引用名言：“莎士比亚说，书是金世界的营养品，生活里没有 一、根据语境、霜拼音写词语。（11分) 书籍，就好像没有阳光.” “绿树村边合， ”的田园风光。在诗中，我 扬年奶巧曾说：“读书好比串门儿.”在学习语文的过程中 B.列举名人读书故事：冰心奶奶说，读书是我一生中最快乐的 们可以品味“移舟泊烟诸， ”的邂子愁怀， 我们一路且灸且行、会被0tn( )般的草原美景所吸 事。暑假里，她看了《阳光女孩)，故非非常好看，主人公的 感受“ 三军过后尽开顏”的豪迈. 引、也会为了丁香花yuy6( )的甜香而沉邴：会被狼牙 勇敢、善良、勤劳、孝顺等优秀… 五.语言表达。(6分) 山五壮士h6om( )的口号声所震越，也会因天安门广 C.讲述自己读书故事：联系生活，运用书中科普知识，帮助父 张博文正在回读《童年)这本书，他的妈妈却说：“这是用书， 母解决生活的问题。 场首燕庄严I6ngzh6ng( )的开国大典而心物peng pai D.借助法律法规，强调每个人必需读书。 不要在上面浪费时回.”如果你是张博文，如何让妈妈不但同意 ( ):会对shen mi( )的宇宙充满向往：会惊叹 7.下列句子所运用的描写方法判断不正确的一项是( 你阅读，且愿意与你共读呢？请结合《童年)这本书的特点，用上 于竹节人胡作的bi讵chūxin cai( ):会对面对po A他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑都和过去一模一样。（神态描写） “一是…二是…三是…”的句式，说明理由，表达观点」 xi60( )的山洪毫不jing huang( )的老支 B.这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面。（环境描写） (理由不少于三个) 书心生数佩：也会被在波涛hong ming( )的海上讨 C.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还 生活但却仁爱各良的渔夫所感动… 会再变成一个人”（心理描写） 二、选择题.(16分) D.老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。（动作描写） 1.下面带点字注音和词语书写全部正确的 ★填涂区 8.班级共读（童年》后举行读书交流活动，下面发言不恰当的是( 六.课内阅读。(9分) 是( A.《童年)讲述了阿廖沙的成长故事，投奔外祖父的阿廖沙经 [A][B][c][D] ①水浙浙痒上了，放痒地絲者人们的腰， 常被毒打，家里还有两个整日争吵、打架的明舅，他的童年 必 A摇叟(yi) 暴露无遗 2[A][B][c][D] ②老汉突然冲上前，从队伍里抵出一个小伙于，吼道：“你 ... ...