24最后一分钟 教案

教学要求 1.认读本课的生字。联系上下文或查字典、词典理解词语。2.理解诗歌的内容,理清诗歌表达的顺序,运用搜集资料的方法体会诗歌表达的情感。3.有感情地朗读课文,激发学生热爱祖国的情感。 重点难点 　　理解诗歌的内容,结合历史背景理解一些含意深刻、感情强烈的诗句,体会诗歌表达的情感,激发学生热爱祖国的思想感情。 教学课时 一课时 最后一分钟午夜。香港,让我拉住你的手,[句导读:这句采用拟人的手法,让人感觉亲切、温暖。]倾听最后一分钟的风雨归程。[①这句话表达了作者怎样的思想感情 ]听你越来越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩(kòu)问。节导读:第1小节是全诗的引子,作者把香港拟人化了,就像是和亲人谈心似的,写出了人们的激动之情和企盼之情。最后一分钟是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆———挺直的中国人的脊梁,是展开的,香港的土地和天空,是万众欢腾中刹(chà)那的寂静,是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇,是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字:香港,香港,我们的心![②作者运用了什么修辞手法 ]节导读:第2小节作者采用排比的句式,表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动、无比自豪的心情。这种情感,作者是通过一些特写镜头来表现的,如“旗帜”,“旗杆”,“寂静”的场面,“微微颤抖的嘴唇”,“在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊”。我看见,虎门上空的最后一缕硝(xiāo)烟,在百年后的最后一分钟终于散 尽;被撕碎的历史教科书,第1997页上,那深入骨髓(suǐ)的伤痕,已将血和刀光铸(zhù)进我们的灵魂。[③这几句话作者为我们讲述的是什么 ]当一纸发黄的旧条约悄[qiǎo]然落地,烟尘中浮现出来的长城的脸上,黄皮肤的脸上,是什么在缓缓地流淌———百年的痛苦和欢乐,都穿过这一滴泪珠,使大海沸腾![④这句话该怎么理解呢 ]节导读:第3小节主要写作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。此刻,是午夜,又是清晨,所有的眼睛都是崭新的日出,所有的礼炮都是世纪的钟声。[⑤作者运用了比喻的修辞手法,有怎样的表达效果 ]香港,让我紧紧拉住你的手吧,倾听最后一分钟的风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆……[⑥这句话的深刻含义是什么 ]节导读:第4小节是说香港从此掀开了历史的新篇章,作者用热情、奔放的语言,表达了对香港回归祖国的热烈欢迎和对香港美好未来的深情祝福。 知识点详解 　　①这句话说明作者和所有中国人一样,满怀激情地迎接香港回归祖国这一历史时刻的到来。 　　● 刹那:形容极短的时间;瞬间。刹,另一读音为shā,表示止住(车、机器等),如“刹车”。 　②运用排比的修辞手法,描写了香港回归仪式中升国旗的场面,表现了人们看到香港回归祖国时的激动与自豪。　　 散(sàn),表示分开。多用于动词。另一个读音是sǎn,多用于形容词。 　　③“虎门上空的最后一缕硝烟”指的是虎门销烟,它是中国近代史上的一次爱国行动。禁烟大臣林则徐把责令外国鸦片商人交出的237万余斤鸦片在虎门海滩当众销毁。“那深入骨髓的伤痕”是说列强的侵略给中国人民造成了刻骨铭心、难以忘怀的伤痛。这句话是作者的联想,联想到了虎门销烟和英国殖民者强加给中国的不平等条约。 　　④香港回归的时刻,无数的华夏儿女流下了激动的眼泪。“使大海沸腾”是说人们期盼已久的愿望终于实现时喷涌而出的爱国热情,非常强烈,仿佛能使大海沸腾。 　　⑤重点句解析:作者把眼睛比作日出,把礼炮比作世纪的钟声,形象地写出了中华儿女雪洗百年耻辱的欣喜、激动的心情。“午夜”“清晨”一语双关,一是香港回归的时间:1997年6月30日午夜至7月1日凌晨。二是耻辱的雪洗,掀开了历史的新篇章。⑥这里 ... ...