烟花 2025年秋季学期四年级1-4单元阶段性练习题 日出 (1)所见者美景。傍晚时分，夕阳与江水相映成患，正如诗句“ ”所描绘：身处不同也置，看 贴条形码处 语文 (5)文段中横线的句子运用了 的修辞手法。请你用这种修辞手 到的庐山风景也截然不同，“ (答愿时间：120分钟满分：100分) 法，仿写一个句子.(3分) ”便道出了这份独特， 装…订…线 (2)所观皆壮阔。自然之美不仅覆在山水诗意里，更覆在度路的奇观中，钱 题号 三 总分 等级 (6)读下面的向子，结合文段中加点的词语体会句子意思的不同。(2分) 塘江大湖便是极具代表性的自然壮阔之景：浪湖越来越近，死如千万匹 技叶舒晨开来，犹如给围培披了件绿纱。 白色战马 地飞奔面来：那声音 得分 枝叶逐渐舒展开来，犹如给围墙技了件绿纱。 好像 学校 当我们用发现的目光看世界，每片落叶、每段神话、每终科技微光，都是 4.学校拟开展一项环保主题活动，请写出活动名称和至少三项活动建议，(4分】 成长的“探索拼图”。让我们一是拼接自然、神话与科技的乐趋，完成“探索 活动名称： 成长手骨”吧！ 2.小语作为本次大自然的解密员，解密了很多有意义的深间。请选择正确的序 活动建议： 一、积累·运用(40分) 号，完成这场自然探索考验。(6分) 班别 任务一：解锁自然密码。阅读以下材料，按要求完成第1-2题。(28分) (1)下列有关“声音”的成语，运用错误的一项是()， 二、阅读·鉴赏(30分】 1.请认真阅读文段，完成下面题目。(22分) L过年期向，晨耳欲草的椤鼓声此起彼伏。 任务三：品鉴神话经兵。闵读以下材料按要求完成第5-9题。(14分) 清晨的公因袁者一层薄寡，r6uh6的阳光透过树叶的kong xl,洒下点点 B妹妹是个文静的孩子，跟人交流时总是低声细语， 盘古开天地（节选） 金光.爬山虎刷冒出nnh6g的断叶，就悄悄顺者培面向上翠，技叶逐渐好 C.图书馆里鸦雀无声，只有笔尖划过纸张的沙沙声。 很久很久以前，天和地还没有分开，字宙混沌一片，像个大鸟圣。有个叫 座号 展，y6urd给田培拔了件绿梦，将梵面墙装点得格外mao sheng.霎时，一阵 D.演唱会现场，歌手的歌声响彻云周，观众欢呼不断。 盘古的巨人，在况沌之中瞻了一万入千年 乌鸣传来，抬头使见几只家雀落在技头，蹦跳者杭理羽毛，空气中ydgy】者 (2)以下关于《爬山虎的脚》的说法，正确的是（)， 有一天，盘古醒来了，即段一看，周田黑乎乎一片，什么也看不见，他一 清及妆有的生执。 A作者只进行了一次细致观察，就写出了爬山虎脚的特点。 使劲翻身坐了起朵，只听咔$一声，“大鸡蛋”裂开了一条处，一丝胜光连了 大自然的0ml藏在哪？荔在天地问那些鲜活灵动的事物里，就连草丛里 B文中“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩 进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着恐前的黑暗月过去，只听见 姓名 不起级的小昆虫，东在势力生活，让人不禁jlng pei这份生命力. 绿的”，体现出作者不仅观察细致，还连续观察了一段时何。 (1)用“\”划去带点的字错误的读音。(2分) 一声巨响，“大鸡蛋”碎了.轻而清的东西，最埃上升，变成了天：重而浊的 C作者观察爬山虎时，只用到了视觉，没有调动其他感官。 薄雾(b6bdo)家雀(que qido) 东西，慢授下降，变成了地. (2)联系上下文看拼音，将词语按顺序写在下面的田字格里。(8分) D.因为作者观察不细致，所以文中对爬山虎脚的形状描写有误。 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地 (3)关于“观察习惯”的养成，下列说法不正确的是()。 线内不要答 田H田H田出田H田出田H田H田H阳 当中，随者它们的支化而支化。天每天升高一丈，地每天加厚一文，盘古的身 人只要学会了所有的观察方法，就能养成观察的习惯。 体也眼者长高。 (3)“舒”用 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
