2025-2026统编版二年级语文上册第一单元素养提优卷 (满分:100分 时间:60分钟) 姓名： 得分： [卷首语]常言道：“读万卷书，行万里路。”让我们开启一场“亲近自然”之旅吧！ 一、出门旅行，安全第一，请给下列安全提示语中的加点字选择正确的读音，画“ ”。(12 分) 1.我们不可以进入没(méi mò)有开发的区域，那里会有野生动物出没(méi mò)。 2.在途中,我们得(de děi)注意保护环境,有句话说得(de děi)好:“保护环境，人人有责！” 3.遇到危险时,我们要冷静,用老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)过的方法自救。 二、小语准备了活动倡议书，下面是倡议书的片段，请你根据拼音补全字词。(9分) yǐ jīng 大自然中充满各种奥秘：小蝌蚪会变成小青蛙；毛毛虫如果长 qīng qīng hǎi yáng 大，会变成小蝴蝶；雨滴从天空中落下，会汇入；水既能 zāi wá wa 帮助人们工作，也可能带来害；种子们会被妈妈用各种办法送往各地安家…… 三、积极运用学过的知识、解决遇到的问题。(填序号)(8分) 1.下列词语搭配有误的一项是 ( ) ①雪白的肚皮 ② 大大的眼睛 ③ 长长的脑袋 ④ 碧绿的衣裳 2.根据所学内容，下列说法正确的一项是 ( ) ①《植物妈妈有办法》一课告诉我们，想要知道植物妈妈有哪些办法，我们应该认真阅读。 ②拿到一本故事书，我们可以先看封面，找找书名和作者。 ③《我是什么》中的“我”就是雨，会变成汽、雪或冰雹。 ④ 在《企鹅寄冰》这个故事中，狮子大王收到的是冰。 四、让我们养成随笔记录生活的好习惯，照样子，把句子补充完整。(14分) 1.天上的月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。 有时候 ，有时候 。 2.小鸟在巢里睡觉，在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上找虫子吃。 小狗在草坪上 ，在花丛中 ，在阳台上 ，在院子里 。 五、旅行累了，一起来欣赏小文带的图书封面吧！(10分) 右图是一本书的封面，通过封面，我们可以知道很多信息。(填序号) 这本书的名字是《 》，作者是( )，故事的主人公是 ( )。(6分) ① 冰波 ②小螃蟹 ③孤独的小螃蟹 2.从书的封面看，我猜小螃蟹可能(2分) ( ) ① 很孤独。 ②有很多朋友。 3.每次读完书，我都应该(2分) ( ) ①合上书，随手放在一旁。 ②合上书，把书放回书架，不把书弄脏。 六、途经梅园，小语闻到了一股淡淡的香味.不由得吟诵道：“ ， 。”(6分) 七、石榴是一种营养价值很高的水果，让我们来揭秘它的生长过程吧！(15分) 石 榴 阿 文 ① 春天来了，石榴树(放抽)出了新的枝条，(长开)出了嫩绿的叶子。 ②到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！ ③ 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上(发结)出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐 渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一 半儿黄。熟透了的石榴高“紧偎”这个动词兴地笑了， 有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮， 用得好， 生动展现了石露出了满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地 扒开绿黄色 榴籽儿的生长特点。的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 ④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。 (选自《小学生新课堂作文丛书》，有删改) 1.[语文要素]在文中的括号里选择正确的动词，画“ ”。(3分) 2.结合第②自然段，完成下面的填空。(6分) 开花季节： 石榴花的形状：像 石榴花的颜色： 3.石榴外皮的颜色经历了怎样的变化 请用“ ”在文中画出来。(2分) 4.[语文要素]根据石榴的生长过程，给下面的图片排序。(填数字)(4分) ( ) ( ) ( ) ( ) 八、风是怎样形成的呢 让我们阅读材料，找到答案吧！(11分) ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
