(
课件网) 15 故乡 李白有“举头望明月，低头思故乡” 杜甫有“露从今夜白，月是故乡明” 贺知章有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” 马致远有“夕阳西下，断肠人在天涯” 席慕蓉有“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起” …… “故乡”是一个惹人情思的字眼，谈起故乡，你能想到哪些语句？ 多情自古恋故乡，今天让我们走进鲁迅先生的小说《故乡》，看看文中的“我”，对故乡又有着怎样复杂的情感呢？ 词语解释 萧索： 伶仃： 瑟索： 障壁： 廿(niàn)： 松松爽爽： 一气： 恣睢： 缺乏生机，不热闹。 形容瘦弱或细长。 身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。现在多写作“瑟缩”。 屏障，墙壁，这里指隔膜。 二十。 形容轻松畅快。 声气相投，指朋友间思想一致，性情投合。 任意胡为。 1. 了解本文的写作背景，理清小说的叙事线索，把握主要情节，初步感知叙事手法。 2. 结合语言、动作、神态、心理、细节等描写手法，分析人物形象，并探讨人物发展变化的深层次原因。 3. 体会文中“我”对故乡的复杂感情，理解作者对劳动人民的同情和决心改革旧世界、创造新生活的强烈愿望。 4. 珍爱新生活，树立为远大理想而奋斗的决心和信心。 重点 难点 学习目标 作者简介 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》。小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和许多本杂文集，都收在《鲁迅全集》里。 鲁迅（1881-1936），本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。 知识必备 小 说 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 小说三要素：人物、情节、环境（分社会环境和自然环境）。 文体知识 一般包括开端、发展、高潮、结局四个过程，有的还有序幕和尾声。 常见人物描写的方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。 背景资料 本文选自《呐喊》。 辛亥革命后，封建王朝的专制统治被推翻了，但代之而起的是军阀官僚统治。各地军阀在帝国主义的操纵下混战不已，对老百姓横征暴敛，中国人民仍处在半殖民地半封建的黑暗社会中。 1919年12月鲁迅回故乡接母亲到北京居住，目睹故乡的衰败景象和农民的贫困生活及童年好友———农民章运水的悲苦境况，他百感交集。一年后，鲁迅便以这次回乡经历为题材，写了这篇小说。 “我”在故乡的见闻感受 回故乡 在故乡 离故乡 本文是以什么为线索行文的？请根据这个线索梳理本文的主要故事情节。 时间顺序 整体感知 阅读记叙类文章（小说、散文），既要注意环境（景）与情感的相互关系，更要注意时空的变化对环境、情感的影响。 有人说，鲁迅的《故乡》描写了三个故乡，请结合自己的阅读体验，你觉得是哪三个“故乡”？ 回忆中的故乡 现实中的故乡 理想中的故乡 过去 现在 未来 探“故乡”之变 “这不是我二十年来时时记得的故乡？”二十余年间，故乡发生了哪些变化？ 故乡 杨二嫂 闰土 我 他们究竟发生了怎样的变化，又为何有这样的变化？让我们一起来看！ 故乡之变 记忆中的故乡是怎样的？现在呢？ V S 儿时的故乡 现在的故乡 景物：天空、圆月、西瓜、沙地。 色彩：深蓝、金黄、碧绿。 景象特点：景物美好，色彩明快、艳丽，美好动人。 “苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。” 在帝国主义和封建主义的双重压迫下，旧中国农村疮痍累累，日益衰败。 故乡为什么会有如此大的变化？结合背景资料思考。 那个颈带银圈、奋力刺猹的少年现在变成了什么样子呢？ 请你细读课文第12-33段和第55-76段，圈画、摘录关键词句，概括他的变化。 闰土之变 少年闰土 中年闰土 ... ...
