滕东中学八年级第一次质量检测语文试题(120分) 一、积累运用 1.古诗文名句默写。(10分) 生命多元，意义非凡。生命中有美景，“晴川历历汉阳树，① ”(崔颗《黄 鹤楼》)：早春来临，白居易看到西湖早春的花、草，在《钱塘湖春行》中写下 “② ”,透着他对西湖美景的喜爱：深秋 时节，我们也可以远望到“树树皆秋色，③ ”的美丽暮色；王维《使至 塞上》④“ 郑 ,”写出了大漠广阔雄壮的壮丽之景；⑤ 良多趣味。”（郦道元《三峡》）是三峡 春冬之美；看到富春江上奇山幽谷，吴均吟诵“⑥ 望峰息 心： 窥谷忘反。”(《与朱元思书》) 2.根据要求完成题目。(4分) 在浩han( )的自然界中，草木无言，山水无知，wn( ）如沉睡 的精灵。当它们处于人们视觉的范畴，无知无觉的水便会化作“文化精灵”，穿越千年历 史时空，成为具有鲜活生命的审美载体。纵观世界文化源流，灿烂的古埃及文明是水势滔 杯 滔的尼罗河孕育的，巴比伦王国的盛衰兴亡对幼发拉底河的消长荣枯产生了影响，而流淌 在东方的两条大河一黄河与长江，以其仁c1( )与宽厚，更是滋润了蕴藉深厚 的中原文化和绚烂多姿的楚文化。 (1)给加点字注音。(0.5分) 蕴藉( (2)根据拼音写汉字(1.5分)。 ①浩han( ) ②wǎn如( ③仁c1( 靼 31文中画线句有语病，请写出修改后正确的句子。(2分) 3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A.虽/乘奔御风/不以疾也 B.自/非亭午夜分 C.自富阳至桐庐/一百许里D.念/无与为乐者 摇 4.下列各句中没有通假字的一项是( )(2分) A.素湍绿潭，回清倒影B.两岸连山，略无阙处 C.经纶世务者，窥谷忘反D.蝉则千转不穷 -1- 5.下列文学常识和课文内容说法有误的一项是( )(2分) A.《水经注》的作者是宋代的郦道元，书中记载了一千多条大小河流及有关的历史遗 迹等。 B.《答谢中书书》的作者为南朝陶弘景，该文宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动 的诗，语言精练生动，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 C.《记承天寺夜游》描绘了月夜小景，表达了复杂的感情，有贬谪的悲凉、人生的感 慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等，语言朴素而含有深远的意味。 D.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给好友的信的一部分，作者用生花妙笔，为 友人描绘出了富春江的奇山异水。 6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) 富春江分上下两段。，一。一：一。一。一· ①从桐庐到建德梅城为上段，称富春江上游，也是富春江上最美的一段 ②故唐朝韦庄称赞富春江：“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。” ③从杭州的闻家堰到桐庐为下段，称富春江下游 ④两岸青山，山为水铸情，满目葱翠 ⑤一江春水，水因山溢美，澄如湖海碧如天 ⑥宋代苏东坡亦誉：“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。” A.①④⑤②③⑥B.③①④⑤②⑥ C.③④⑤②①⑥D.①②④⑤⑥③ 7.大自然中的四季风景，千姿百态，美不胜收。文远中学举行“投身自然，感受四季”的 综合实践活动。请你参加这个活动，并完成下面的题目。(4分) (1)为了激发大家对自然美景的讴歌，有的同学写了上联，请对出下联。(1分) 上联：满地花阴风弄影 下联： (2)请在下面横线上填写一个词语或短语表明你的观点，表达你对季节美景的鉴赏。 从夏、秋、冬中选择，详细述说季节美在何处，请用简洁的文字表达出来。(1分) 的（夏秋冬）天最美， (3)你描绘的文字中表达的观点得到了大家的一致好评，所以请你再写两个句子。 要求：根据画线句子的写法，仿写句子；必须围绕在上面表明的观点；文字要简洁。(2 ... ...
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