《读书：目的和前提》《上图书馆》联读 课件(27张PPT) 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

(课件网) 《读书：目的和前提》《上图书馆》联读 ———我们从读书中能获得什么？ 情境导入 读那么多书，有什么用？又不考！有这时间，还不如多做几道数学题呢！ 看书太枯燥了，一点意思都没有。 书里的内容离我的生活太远，看了也没什么用。 我看了也记不住，还不如不看。 我作业都做不完，哪有时间看书。 读书是通往高贵最低的门槛 “立身以立学为先，立学以读书为本。”———欧阳修 “韬略终须建新国，奋发还得读良书。”———郭沫若 “人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”———普希金 “书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”———高尔基 识作者 德国浪漫派最后一位骑士———赫尔曼·黑塞 赫尔曼·黑塞，德国作家、诗人。1919年迁居瑞士，1923年46岁入瑞士籍。一生曾获多种文学荣誉，1946年获诺贝尔文学奖。爱好音乐与绘画，是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人。 作品多以小市民生活为题材，表现对过去时代的留恋，也反映了同时期人们的一些绝望心情。主要作品有小说《彼得·卡门青》《荒原狼》、散文集《午夜后一小时》等。 黑塞的诺贝尔颁奖辞 他那些灵思盎然的作品，它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想和高尚的风格。 识作者 外语界泰斗级人物———王佐良 中国著名的比较文学与世界文学研究专家，教育家，作家，翻译家，散文家。在上世纪五六十年代，他与许国璋、吴景荣曾被誉为新中国的“三大英语权威”，为新中国英语教育和英语翻译所做出巨大的贡献。 著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声誉》（英文）、《英国文学论文集》，译有（英）《彭斯诗选》，中译英《雷雨》（曹禺著）。王佐良是建国之初，中共中央宣传部组建了《毛泽东选集》英译委员会，王佐良与他的老师金岳霖、钱钟书等著名学者一起被聘为委员，共同参加了《毛泽东选集》1-4卷的翻译工作。 了解创作背景 1912 年黑塞定居瑞士后不久，第一次世界大战便爆发了。战争无疑是毁灭人性的。这使得黑塞深深地陷入了对人性的思考和探讨中，他试图从教育和修养两个方面来探索人性，通过读书提高修养，达到心灵和个性的自我完善，因此他写下了一系列探讨人性的作品。本文就是其中的一篇杰作。在文中作者认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们要用心研读经典作品，在书籍中发现世界、认识社会和完善自我。 王佐良先生是我国著名的翻译家、文学评论家，是国际上最著名的英国文学研究专家之一。在创作和翻译过程中，王先生需要博览群书。本文就是王先生在回忆自己成长路上的上图书馆的读书经历，表达了对读书的热爱。 理清文脉 理清文脉 任务一：梳理整合 一个是瑞士籍的德国作家、诺贝尔文学奖获得者，一个是中国著名翻译家、英国文学研究专家，两个人分别讲述了自己的读书经历。 请同学们说说他们读了哪些书？书籍对他们产生了什么影响？ 【学习任务一】品味他人经历 阐释学习之道———观点的形成 人物 阅读经历 感受 读书的收获和启发 黑 塞 读书选择 收获： 启发： 《鲁滨逊漂流记》 《一千零一夜》 灰色的大海里也可以捞到珍珠。 巴尔扎克的作品 读前：期待 读后：大失所望、厌烦 再读：重新发现 《老子》《论语》《道德经》等中国经典著作和中国抒情诗及通俗小说 满足、惊异、 心驰神往 符合我的预感和期望 1.激发对读书的浓厚兴趣。 2. 获取新的知识，开阔我们的视野。 1. 根据自己的兴趣阅读。 2. 阅历的增长和阅读的不断深入会使读书兴趣发生改变，要顺其自然。 人物 阅读经历 影响 王 佐 良 公 书 林 清 华 大 学 包 德 林 圆 形 图 书 馆 【学习任务一】品味他人经历 阐释学习之道———观点的形成 1.有丰富的藏书，全部 ... ...