13《纪念白求恩》教学课件（共21张ppt） 2025-2026学年统编版（2024）七年级语文上册

(课件网) 什么样的人值得被永远铭记？ 纪念白求恩 观视频，知人物 追寻名人足迹，传承不朽精神。在纪念中感悟，在感悟中前行。学校繁星文学社正在开展“追寻时代的记忆”实践活动，作为文学社成员，请你完成下面的任务。 任务一：初识英雄，展名片 请同学们阅读注释①及第一段的记叙部分的文字，完成白求恩的个人名片。 加拿大 国际主义战士，加美援华医疗队医生 医生 帮助中国的抗日战争 因手术中被细菌感染医治无效以身殉职 请同学们快速默读课文，勾画相关语句，说说白求恩是一个怎样的人。 ①白求恩同志是不远万里来帮助中国抗日的加拿大共产党员。 ②白求恩是一个拥有国际主义精神和共产主义精神的人。 ③白求恩是一个毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己事业的人。 ④白求恩是对技术精益求精的医生。 ⑤白求恩是毫不利己专门利人，对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱的人。 任务一：初识英雄，展名片 同学们刚刚从文中找到的句子，有的是记叙白求恩的经历，有的是毛主席对他的评价。这就是叙议结合。所以写人的时候，既要讲事件，又要有评价，这样才能全面地认识一个人。 任务一：初识英雄，展名片 任务二：品读课文，感悟精神 对于白求恩，毛泽东同志在全文用到了两个称呼，同学们你们能迅速地找到吗？ 白求恩同志、白求恩医生 那作为医生、作为与中国人民并肩作战抵御外敌的同志，白求恩留下了什么精神呢？ 默读前三段，快速找出前三段核心句，以这样的方式回答：白求恩同志/医生留下了 的精神。 白求恩同志留下了国际主义精神。 白求恩同志留下了毫不利己专门利人的精神。 白求恩医生留下了对技术精益求精的精神。 对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求 白求恩 不少的人 “极端的负责任” “极端的热忱” “满腔热忱” “对技术精益求精” “对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道” “冷冷清清，漠不关心，麻木不仁” “见异思迁”“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路” 毛泽东不仅直接写了白求恩，还写了不少人，那么针对这些人，他们有是什样的表现呢？速读第2、3段完成表格。 任务二：品读课文，感悟精神 对于白求恩，毛泽东同志用“同志”“医生”两个称呼，对白求恩的尊敬之情表露无遗，而对于不少人的表现则是厌恶至极，因此毛泽东同志也用不一样的词语去称呼他们，你们能找到吗？ 这种人！这班人！这些人！这群人！ 任务二：品读课文，感悟精神 对比手法。 通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵； 通过对比，显出差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。 任务三：悟读，深思“纪念” 白求恩在中国展现出了艰苦奋斗的工作态度。但他也有另一面。 我梦想咖啡，上等的烤牛肉，苹果派和冰激凌。美妙的食品的幻影! 书籍———书还在被写出来吗？音乐在被演奏吗？你还在跳舞、喝啤酒和看电影吗？铺在松软床上的干净的白床单是什么感觉？所有这一切在我境况好的时候都是可以轻而易举地得到的。这多么令人伤心！ ———白求恩写于1938年下半年 从这段文字中，你看到了怎样的白求恩？ 任务三：悟读，深思“纪念” 苦闷孤独，怀念美好生活的白求恩。他身上也有普通人平凡的欲望，他也渴望美好舒适的生活。 任务三：悟读，深思“纪念” 两张行军床、两双英国皮鞋，你和聂夫人留用吧。马靴、马裤，请转交吕司令。 贺将军，也要给他一些纪念品。 两个箱子，给叶部长；18种器械，给游副部长；15种器械，给杜医生；卫生学校的江校长,让他任意挑选两种物品作纪念。 ...... 每年要买250磅奎 ... ...