2025-2026年九年级广东惠州大亚湾期中联考历史考试试卷（含答案）

报告查询:登录或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2025-2026年第一学期九年级历史期 准考证号 中考答题卡 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] 姓名： 班级： [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 考场/座位号： [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 注意事项 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] 1．答题前请将姓名、班级、考 贴条形码区 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 场、准考证号填写清楚。 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] 2．客观题答题，必须使用2B铅笔 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 填涂，修改时用橡皮擦干净。 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 3．必须在题号对应的答题区域内 作答，超出答题区域书写无效。 正确填涂 缺考标记 一、选择题.（每小题2分，共60分 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 二、非选择题.（第31题13分，第32题13分，第33题14分，共40分） 31.（1） （2） (3) (4) 32. (1) (2) (3) 33. (1) (2)2025-2026 学年度第一学期九年级历史期中考试卷 考试范围：九年级上册；考试时间：80 分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I卷（选择题） A．政治体制完善 B．建筑艺术高超 一、选择题（每小题 2 分，共 60 分） C．神人同形同性 D．商品经济繁荣 1．古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量 7．有学者认为，法兰克王国在经济上，开启了欧洲封建制的大门；政治上，奠定了欧洲特色的封建制度。据 洪水退去后的两岸土地，古埃及人发展了数学。以上表述说明了（ ） 此可知，法兰克王国对欧洲文明产生重要影响是由于（ ） A．古埃及文明与尼罗河密切相关 B．太阳历仅与尼罗河河水上涨有关 A．庄园经济的发展和封君封臣制度的建立 B．城市经济的发展和基督教的传播 C．通过对天狼星的观察发展了数学 D．金字塔是古埃及最具代表性的文明 C．庄园经济的发展和元首制的创立 D．城市经济的发展和大学的兴起 2．《汉谟拉比法典》对借贷利率有明确规定，商人若以谷物放贷，利率不超过 33.3%，若以白银放贷，利率不 8．中世纪后期，西欧经济的复苏和工商业的繁荣，促进城市和市民阶层的兴起，大学也随之发展。这些现象 超过 20%。如果商人违反规定，则会丧失其所贷之物。上述规定的主要目的是（ ） （ ） A．严惩犯罪行为 B．确立私有制度 A．推动西欧向近代社会转型 B．标志资本主义萌芽产生 C．规范经济秩序 D．维护贵族利益 C．巩固西欧封建领主的统治 D．极大促进人们思想解放 3．下面是某校编订的《世界古代文明》校本教材目录，目录内容表明（ ） 9．701年日本开始在中央设“大学”，在地方设“国学”，成绩优秀者即可参加“贡举”。考试的科目及评定标准 目录（部分）第 1课 永恒的金字塔 有秀才、明经、进士、明法等。据此可知，日本（ ） 第 2课 神秘的楔形文字 A．受到中国文化直接影响 B．发展成为 ... ...