参考答案 一、积累与运用（21 分） 1. （3 分）璀璨（cuǐ càn）；遨；联 2. （3 分）③处；分号；叹为观止 3. （3 分）修改：或能追求数据规律，如同数据海洋中的探险家。 4. （5 分） （1）千里共婵娟 （2）不以物喜，不以己悲 （3）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 5. （4 分）以范仲淹为例：①心怀天下的家国情怀；②逆境中乐观豁达的精神。 6. （3 分）①提前了解庞众望的事迹，准备采访问题；②联系其团队确定采访时间地点； ③采访后整理内容分享给班级。 二、阅读（49 分） （一）材料阅读（10 分） 7. （3 分） C 8. （3 分） （1）阅读障碍 （2）写作费力、文字难辨认 （3）注意力缺陷障碍 9. （4 分）分析：小语可能是注意力缺陷障碍，不是不努力；建议：寻求专业评估、家校合 作、心理支持。 （二）小说阅读（13 分） 10. （3 分）开始：饥饿小男孩被老郭头收留，胆小手笨；后来：会算粮、辨敌情，被团长 重视；最后：老郭头用黄铜锅护他，他成长为邓老。 11. （3 分）A 12. （3 分）反复“老大”，突出小男孩极度饥饿时的震惊与急切，表现他的可怜。 13. （5 分）①黄铜片是老郭头牺牲的见证；②象征革命精神的传承；③“亮晶晶”暗含精神 的闪光。 （三）古诗文阅读（17 分） 14. （4 分）微；静；水上寒雾生，弥漫与天永 15. （4 分） （1）撑（船） （2）裹、围 （3）贬官 （4）田间小路 16. （3 分）大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 17. （2 分）我辈才识远逊古人/若跼蹐一隅/何处觅佳句来？ 18. （4 分）认同；《晓至湖上》写西湖晨景，借“寒雾”“初日”等景抒情，体现“得江山之助”。 （四）整本书阅读（8 分） 19. （3 分）示例：林冲遇鲁智深，初在相国寺见其倒拔垂杨柳，惊服其武艺；后林冲遭难， 鲁智深野猪林相救，二人结为至交，情谊在患难中加深。 20. （5 分） （1）草料场；生辰纲 （2）同意，本质都是对现实困境的恐惧与无奈。装 : 桃源县2025年九年级教学质量监测 语文 时量：120分钟满分：120分 一、积累与运用(21分) 阅读下面语段，完成相关任务。 欢迎走进“AI改变未来”奇幻科技殿堂。①这里宛如璀璨星河，汇聚了精妙的其法模 中 型一一②它们是智慈的火花，点燃了创新的火焰：③它们是生动的智能交互策例，如同 线 魔法般引领我们á0期于数字世界：它们是精心打造的智能机器人作品，或能模拟人类思 雏，仿佛拥有了生命的思考者，或能追求数据规律，如同数据海洋中的探险家，④这一 切无不令人（指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比)，浮想1in翩。 1给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 2语段中处标点使用不当，应改为 装 语段中括号里的语言可以换成成语 (3分) 如 3语段中划线句子有语病，请修改。(3分) 4.古诗文默写。(5分) (1)但愿人长久， 订 (2)生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“ (《岳阳楼记》)的良好心态就能正确对待人生。 (3)4 ”,积极向上是我们这个时代永恒的主旋律。 “天行健，君子以自强不息”，这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息 线 的精神源泉之一。班级要开展“君子自强不息”的综合性实践活动，请你参与完成5-6小 题的任务。 5.请以范仲淹或鲁迅为例，说一说自强不息的人应具备怎样的精神品质？至少说出两条。(4分) 6.2024感动中国人物评选，让清华大学寒门学子庞众望成为家喻户晓的人物，成为当代的君子楷 装 模。现在请你代表班级去采访他，你要怎样策划这件事？(3分) 二、阅读(49分) (一)阅读下面材料，完成7-9小题。（10分) 【材科一】寒假期间，首都儿科研究所的学习困难门诊迎来一波“就诊热”，许多家长 带孩子来“治”学习困难。学习困难也是一种需要治疗的疾病吗？ 超 “学习困难，也叫学习困难综合 ... ...
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