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课件网) 自然灾害与防灾减灾 人教版八年级上册地理第五章第一节 学习目标 1.认识自然灾害对人类的影响，树立防灾减灾意识，增强人地协调发展观念。 2.运用地图和相关资料，综合分析我国自然灾害的种类、分布、特点及成因，培养综合思维能力。 3.结合实例掌握常见自然灾害的安全防护技能，积极参与防灾演练，提高地理实践能力。 什么是自然灾害？ 自然灾害 自然 异变 造成损害 自然环境时刻都在发生着变化。当自然环境发生异常变化，造成人员伤亡、财产损失、生存环境破坏时，即发生了自然灾害。 自然灾害严重 突如起来的冰雹，把田地里很多西瓜砸烂了 化工厂废水泄漏，水田被污染，有刺鼻的臭味。 游客在林区吸烟，乱扔烟头，引发森林火灾。 广告牌被大风刮落，砸到楼下的汽车。 判断下列哪些属于自然灾害？ 自然灾害严重 读图表，总结我国自然灾害的特点。 ①自然灾害种类多 ②发生频率高 ③分布广 ④灾情严重 自然灾害严重 灾害 旱灾 洪灾 台风 寒潮 认识气象灾害 台风 夏秋季节，来自热带海洋的台风伴随狂风、暴雨、海水暴涨等，侵袭我国沿海地区，形成台风灾害。 气象灾害 集中分布区 形成原因 台风 东南沿海地区 台风主要发源于低纬度海洋，登陆后逐渐减弱直至消亡 自然灾害严重 寒潮 深秋至初春，来自北方高纬度地区的强冷空气迅速南下，造成沿途广大地区剧烈降温，伴随大风、雨雪、冰冻等，形成寒潮灾害 气象灾害 集中分布区 形成原因 寒潮 影响范围广，西北、华北和东北冬季寒潮多发 纬度高，靠近冬季风源地，冷空气势力强 自然灾害严重 旱灾 长时期降水异常偏少甚至无降水，会造成农作物减产，人畜饮水困难等，形成旱灾。 气象灾害 集中分布区 形成原因 旱灾 东部季风区，秦岭-淮河以北旱灾多发 年降水量较少；降水季节分配不均，春季降水少且蒸发量大 自然灾害严重 洪涝（气象灾害） 连续性的暴雨或短时间的大暴雨，造成江河泛滥，导致土地、房屋受淹，形成洪涝灾害。 气象灾害 集中分布区 形成原因 洪涝 东部季风区的平原和沿海地区多洪涝 河流众多，降水丰富，地势低平，排水不畅，易发生洪涝灾害 自然灾害严重 P110 P114 自然灾害严重 认识地质灾害 灾害 地震 滑坡 泥石流 地 震 板块相互挤压碰撞引起强烈的大震动，导致房屋倒塌、人员伤亡、交通和通信设施损毁等，形成地震灾害。 地质灾害 集中分布区 发生原因 地震 西南、华北、西北和台湾岛及其附近海域 位于板块交界处，地壳运动活跃 自然灾害严重 环太平洋地震带 地中海-喜马拉雅地震带 我国多发生地震的原因： 地跨世界两大地震带———环太平洋地震带与地中海-喜马拉雅地震带，强地震多发。 滑 坡 坡地上不稳定的岩石土体整体向下滑动，导致房屋和道路损毁、人员伤亡等，形成滑坡灾害。 泥石流（地质灾害） 山区暴雨引发的、挟有大量泥土和石块的特殊洪流，导致房屋和道路损毁、人员伤亡等，形成泥石流灾害。 地质灾害 发生地区 原因 滑坡 泥石流 山地、丘陵地区 地势起伏大，岩体破碎；夏季多暴雨 自然灾害严重 P110 P114 台风 强降水 洪水 泥石流 地震 滑坡 崩塌 带来 引发 引发 山区洪水 引发 堵塞河道 引发 自然灾害严重 各自然灾害之间的关系： （1）建设防灾工程 （2）开展灾害监测 （3）建设救灾物资储备库 水利枢纽工程保障旱可灌、涝可防，兼发电、航运之利。 气象监测可提前数日以便提前防备。、数 小时发布预报预警， 救灾物资储备库可以保证自然灾害发生时，及时提供救灾物资。 灾前防灾备灾 为了减轻自然灾害给经济社会发展和人民生命财产安全带来的损害，中华人民共和国成立以来，国家一直高度重视防灾减灾工作，取得了巨大成就。 除害兴利并举 “预防为主、防抗救相结合” （1 ... ...
