【高分攻略】第六课 实现人生的价值 课件（共40张ppt）-2026高考一轮思想政治复习·必修四

(课件网) 第六课　实现人生的价值 第二单元 认识社会与价值选择 统编版）哲学与文化 2026届高三政治一轮复习 01 单元体系 探索认识 的奥秘 第二单元 认识社会与价值选择 寻觅社会 的真谛 在实践中追求和发展真理 价值与价值观 价值的创造和实现 实现人生 的价值 人的认识从何而来 价值判断与价值选择 辩证唯物主义认识论 社会 历史观 人生 价值观 历史唯物主义 社会历史的本质 社会历史的主体 社会历史的发展 01 本课体系 价值与价值观 人生价值观 价值判断与 价值选择 价值判断是价值选择的基础，产生于实践 特点：主体差异性、社会历史性、阶级性 标准：自觉遵循社会发展的客观规律； 站在最广大人民的利益立场上 价值的 创造与实现 弘扬劳动精神，创造人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 价值：是指一事物对主体的积极意义 人的价值：在于对社会的责任和贡献 价值观具有重要的导向作用 是什么 有什么用 怎么判断 怎么实现 影响 影响 02 考情考向 高考评价体系与课标要求 考情概览 四层：考什么 1.描述价值观的形成与时代和环境密切相关，理解价值观对人们行为的导向作用，自觉践行社会主义核心价值观。 2．解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和价值选择。 3．在历史唯物主义视野下理解人生价值的实现，增强用马克思主义哲学的观点和方法观察、分析、解决问题的能力，作出科学的解释、判断和选择。 高频考点：1.人的价值。 2.价值观导向作用。 3.正确的价值判断和价值选择的标准。 4.实现人生价值。 5.劳动是人类最基本的实践活动、是人的存在方式。 难点： 1.价值判断是价值选择的基础（命题人的万金油陷阱）。 2.价值判断和价值选择的社会历史性、主体差异性。 3.正确的价值判断和价值选择的标准。 4.真理性与价值性。 四翼：怎么考 以“新时代十年伟大变革”、古诗词、名人名言、谚语、漫画、现实热点事例等为背景材料，考查价值观、价值观的导向作用的知识，主要考查树立某种价值观的必要性，培育考生科学精神素养；围绕模范人物的先进事迹，考查人生价值及其实现成为近几年的高考的高频考点，以体现的“道理、启示、原因”等方式考查价值的实现形式的某一方面，引导考生树立正确的价值观，培育有序的公共参与素养。 01 复习题 一、价值与价值观 1.价值的含义及本质是什么？ 2.物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值？ 3.什么是价值观，价值观的导向作用有哪些？ 4.什么是社会主义核心价值观？为什么、如何培育和践行社会主义核心价值观？ 二、价值判断与价值选择 1.什么是价值判断与价值选择？二者关系怎样？ 2.价值判断与价值选择是如何产生的，对我们有什么要求？ 3.价值判断与价值选择的特征有哪些？对我们有哪些启示？ 4.怎样处理好个人、集体和社会利益三者的关系？ 5.价值判断与价值选择正确与否的标准是什么？ 第六课 实现人生的价值（价值观） 三、价值的创造和实现 1.为什么要在劳动和奉献中创造实现价值？ 2.为什么要在个人与社会的统一中实现人生价值？ 　如何正确认识和追求人的个性发展？ 3.怎样在不断的砥砺自我中走向成功？ 4.如何创造和实现人生价值？ 考点解读 04 一：价值与价值观 1、哲学上的价值 （1）含义：价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 （2）特征：高度的概括性和普遍性 注意： ①“客体\事物”： 既包括物质现象，也包括精神现象；价值可以是物质方面的，也可以是精神方面的 ②“主体”：主要是指人及人组成的集体，包括自己、他人、社会等； ③价值的本质是一种关系：即事物对人的积极意义。物 ... ...