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山东省菏泽市2025-2026学年高三上学期期中考试语文试卷B(图片版,无答案)

日期:2025-11-19 科目:语文 类型:高中试卷 查看:69次 大小:1411154B 来源:二一课件通
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保密★启用前 围棋棋子除按颜色区别为黑白两方之外,所有棋子在功能上无任何区别,性能相同,地 位相等。其胜负的标志就是所占地盘之大小。而想占领地盘,就必须至少有两口各自独立的 2025一2026学年度第一学期期中考试 “气眼”。“气眼”就是自己的活动空间,对方不得侵入,象征着中国古代的城池。要想生 存发展,就必须拥有根据地;而要有根据地,就必须有回旋的空间。这与我国传统农业社会 高三语文试题(B) 的思维方式如出一辙:想要保有地盘,就要使地盘联成一片;想要地盘不失,就必须以所有 城池作为依托。孤立棋子“人”单势薄,作用有限,极易被吃,但联合在一起则所向被靡, 2025.11 注意事项: 势不可挡。群体力量大于个体,占得空间则取得胜利,体现的是人类早期的追求目标和较为 1,本试卷满分150分,考试时间150分钟 平等的价值观念。 2,答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 而象棋则不然。它将棋子分为将、士、象、马、车、炮、兵等七种。胜负只取决于将帅 3、考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题 之存亡。只要将帅仍存,全军覆没亦不为输;而将帅若遭不测(被将死),未失一子亦算失败。 卡上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径05毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题 就本领与杀伤力而言,将帅属于最为无能之辈,不仅行动迟缓,杀伤力差,且不能越孤城半 的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 步,却要所有棋子拼死护卫。其余各子等级森严,贵贱分明。车乃棋中至宝,万不可轻弃。 马、炮地位大抵相等,开局时炮似乎稍胜于马,而残局中则马胜于炮。最为惨烈者当属兵卒 一、阅读(72分) 数量众多,因而弃之不惜:本领有限,因而作用不彰;只许前进,不能后退,因而前景黯然, (一)阅读I(本题共5小题,19分) 结局惨烈:拱到底则成“老卒”,几同无用。这是等级社会最为生动、最为集中的具体体现, 阅读下面文字,完成1~5题。 是中国封建社会的缩影 材料一: 围棋早于象棋。《博物志》云:“尧造围棋,丹朱善棋。”虽不可信,但围棋产生于严格 围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制、弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。 的等级制度形成之前,应无异议。其各子平等,机遇相同的构思设计,就是中华先秦文化中 围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,因为其形制、内涵与中华文明 “民本思想”的具体体现。而象棋各子之间与生俱来、无从更改的身份差异和为保统帅而不 的源头相符。 惜耗尽生灵的僵化理念,是秦代以后专制制度的最佳诠释,加上“楚河、汉界”作为佐证, 围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。围棋不仅 其生辰八字大抵可定矣。弈围棋者主观能动性大,自主性强。不必为保全先行设定之统帅而 有助于个人修身养性,还会对民族社会的群体心理产生深刻影响。 围棋是中华五千年文明的象征,是民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶。这种地位不是任 煞费苦心,只需以全局形势为依据进行判断。象棋弈者必须经受折马损炮甚至丢掉爱车的痛 何人封赐的,也不是带有感彩的主观结论,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是 苦,而只是为了那位无能的统帅存活。将一人存亡凌驾于群体安危之上,甚至要牵制作为局 随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。 外人身份的弈者,这种游戏规则乃中国传统社会结构和规则的缩影,是典型的中国专制思维的 围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心 折射。 灵自由的智力博弈活动,在很长一段时间里,被认为不符合传统伦理观念。后来,人们逐步 从游戏法则角度看,围棋 ... ...

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