语文答案 1.D2.C3.B 4. ①古代形成的惟五色独尊的色彩文化，促进了艺术风格的形成，影响着中华民族的审美意识 和美学思想以及宗教礼仪等诸多方面。 ②儒家色彩观影响着中华民族“礼”的规范和对“仁“德善”等的追求，影响着审美价值标准。 ③道家色彩观影响着中国绘画的色彩美学思想，影响着中国文人画家的心灵世界、审美态度 及其创作。 5. ①郭靖的色彩观在一定意义上符合儒家的色彩观，山青水绿，天蓝云苍，夕阳橙黄，晚霞桃 红，“文质彬彬“配合适宜”，一片平和静美，是斑斓绚烂的“纯粹”美。 ②黄蓉的色彩观是道家的“法自然”色彩观，青绿蓝苍与橙黄桃红尽数化为黑墨虚白，传神写 意，飘然出尘，达到超然物外的艺术境界。 6.C 7.对人物：环境的热闹烘托了孩子们的活泼快乐，表现了阿菊的新鲜好奇，也反衬了阿菊 紧张和惶恐。 对情节：环境的热闹，与小说开头“另一个世界”相呼应。也引出了下文阿菊心理的描写：“皮 球腾跳”，为下文小皮球打到阿菊头顶的情节做铺垫。 8.对童真童趣的欣赏：对儿童成长的关注；对底层孩子的同情：对老师关爱学生、循循善 诱的行为的赞美：对当时部分家庭教育的批判。 9.BDF 10.C 11.D 12.(1)贤良之士少，那么国家的治理就会薄弱无力。因此王公大臣的首要任务，就在于 增加贤良之士罢了。 (2)开凿门窗建造房屋，有了门窗和四壁内的空虚部分，才成就了房屋的功用。 13.材料三列举尧、舜、禹、汤举贤任能成就伟业的例子，是为了佐证“列德而尚贤”“有 能则举”的主张，证明尚贤能让国治功成。 14.B 15.①苏轼的《江城子》以“梦”为线索：分为梦前、梦中、梦后三层。通过对梦境的描写， 表达出对亡妻的深切思念之情。 ②李清照《孤雁儿》以“梅”为线索：相思之情因《梅花三弄》笛声挑起，被梅花开放而惊动。 此时丈夫已经去世，想折一枝梅花寄给心爱之人，却已没法寄出。表达李清照对亡夫的深挚 情感和凄楚哀思。 16.为之于未有 治之于未乱 天生我材必有用 千金散尽还复来 海上生明月 天涯共此时（春江潮水连海平，海上明月共潮生/星垂平野阔，月涌大江流） 17.①还可以是虚实并用/虚实相生/虚实兼备)②如果只在诗中写“实”。③可以从多个层 面（角度）来看。 18.“煊改为“渲”；“籍”改为“藉” 19.如果诗意是远方的风景，即使路途遥远，也值得我们一路跋涉去追寻那一抹心灵的宁静。 20.①预制菜是一种新兴菜品，②首先需要进行预加工或预烹调，③再采取冷冻或真空等方 式进行包装保存，④只需要简单烹调即可食用。 21.C 22立意： 1.对“预制时代”需理性思考。 2.“预制化生活利弊参半。 3.便捷背后需谨防落入模式化。成都外国语学校2025-2026学年度上期期中考试 高二语文试卷 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.本堂考试150分钟，满分150分。 3.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读(34分) (一)阅读下面材料，完成1~5题。 材料一： 色彩观对民族文化的影响具有深远意义。中华民族早于西方一千多年形成了自己的色彩体系，独特 的“五色体系”成为民族文化基因中重要的文化因子。弘扬色彩文化，丰富色彩的表现语言，有助于中华民 族传统文化的传承。 “五色体系”形成于两千年前的西周。《尚书》较早有关于“五色”文字的记载：“采者，青、黄、赤、白、 黑也；言施于缯帛也。”由此可知，所谓五色，即青、黄、赤、白、黑五种颜色。五色中的青、黄、赤即 现代色彩理论中的蓝、黄、红三原色；在有色物质中，白与黑是通过其它任何颜色混合后难以得到的颜色， 白与黑应归属为无彩色系的原色。西周时又提出“正色”和“间色”的色彩概念，正色即原色，间色是正色 ... ...
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