1.1 位置与疆域导学案 【学习目标】 1.运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。(重点) 2.运用地图，对比分析中国地理位置的优越性及其对生产生活的影响。(重难点) 3.知道中国的陆地领土面积，能够在地图上指出中国领土的四个端点。 4.在地图上指出中国的邻国和濒临的海洋，说明中国既是陆地大国，也是海洋大国。(重点) 5.运用中国省级行政区域图，识别34个省级行政区域，记住它们的简称和行政中心。(重难点) 6.知道34个省级行政区域在中国省级行政区域图上的分布。 【知识梳理】 一、位置优越 1.地理位置。 (1)半球位置：我国位于 半球和 半球。 (2)纬度位置：我国领土南北跨度大，大部分地区位于北半球的 纬度，属于 带，南部小部分地区属于 带，光热条件较好。 (3)海陆位置：我国位于 大陆的东部、 洋的西岸。 2.地理位置的优越性。 (1)从纬度位置看，我国大部分地区位于 带， 条件良好，适合多种动植物生长，宜于发展多种 。 (2)从海陆位置看，我国海陆兼备的地理位置，既有利于同陆上邻国的联系和同海外各国的交往，又有利于发展 事业。来自海洋的湿润气流给陆地带来丰沛的 ，成为发展农业的重要条件。 二、疆域辽阔 1.领土的四个端点。 (1)最北端：黑龙江省漠河市北端的 主航道中心线上(53°N附近)。 (2)最南端：海南省南沙群岛的 附近(4°N附近)。 (3)最西端：新疆维吾尔自治区的 上(73°E附近)。 (4)最东端：黑龙江省黑龙江与 主航道中心线的汇合处(135°E附近)。 2.陆地领土面积：我国陆地领土面积约 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位；我国陆上国界线长 多千米。 3.有 个国家与我国接壤。我国与A 、B_____既陆上相邻，又隔海相望。 4.有 个国家与我国隔海相望，分别是C 、D_____、E 、F_____、G 、H 。 5.我国濒临的海洋自北向南依次为① 海、② 海、③ 海、④ 海，大陆海岸线长 多千米。 6.从领海基线起算，向海上延伸到 海里的部分属于我国领海。我国的内海是① 和⑤ 。 7.我国近海分布着a 岛(我国最大的岛屿)、b 岛、c 群岛(我国最大的群岛)、南海诸岛等。 认真阅读课本P6~9内容，完成下列各题，并在书上做好标记。 行政区划 1.我国实行 (自治区、直辖市)、 (自治县、市)、 (民族乡、镇)三级行政区划。 、 、 都是民族自治地方。 2.我国宪法规定，必要时可以设立 。 3.目前，我国划分为34个省级行政区域。读图，填写省级行政区域的全称。 (1)我国有 个省，其中东北三省是A 、B_____、C 。 (2)我国有_____个自治区，分别是D 、E_____、F_____、 G 、H 。 (3)我国有_____个直辖市，分别是J 、K_____、L 、M 。 (4)我国有_____个特别行政区，分别是N 、P 。 4.北回归线从东到西穿过的省级行政区域有Q_____、R 、H 、S 。 5. 是我们伟大祖国的首都。 【过关训练】 一、单选题 我国是一个海洋大国，海域辽阔。黄岩岛、钓鱼岛及其附近岛屿都是我国的固有领土。读中国的疆域示意图，完成下面小题。 1．读图可知，黄岩岛、 ... ...
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