【新版】三年级上册道德与法治 第一单元 做学习的主人 知识点归纳汇总

中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治三年级上册知识点归纳汇总（一） 第一单元 做学习的主人 第1课 学习伴我成长 一、成长离不开学习 我们成长的每一步都离不开学习。让我们回顾一下，我们是怎样在学习中逐步成长起来的。 爸爸小心地扶着我学走路。 妈…… 妈…… 奶奶教我如何整理物品。 舞蹈老师教我学跳舞。 妈妈耐心地教我学说话。 活动园 问问爸爸妈妈： 我是怎样学会说话的？ 我是怎样学会走路的？ 我是怎样学会穿衣的？ 我是怎样学会使用筷子的？…… 我学会了许多待人接物的道理。 美术老师夸我手工做得好。 上学后，我的计算能力提高很快。 从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？ 我在学习中获得的本领有： 如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？ 二、处处可学习 课堂学习是我们学习的主要途径。此外，学习途径还有很多，生活处处可学习。 看看这些同学是通过哪些途径学习的。 在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。 我从报纸和儿童杂志上学到很多知识。 在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。 我在网上学到很多知识。 想一想 说一说 我从____学到了____ 我向____学到了____ 参观科技馆，拓展了我们的视野，丰富了我们的科学知识。 跟妈妈学编筐，让我在劳动中动手又动脑。 在班级劳动中，我们养成了良好的劳动习惯。 还可以通过哪些途径来学习呢？ 做事也能长本领，我们有许多本领都是在 “做” 中学来的。说说你的哪些本领是从 “做” 中学来的。 活动园 课后回家学做一道菜或学种一种植物。 准备工作： 操作过程： 我的学习收获： 第2课 我学习我快乐 一、学习的快乐 学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。 活动园 每组推选一名代表参加词语接龙比赛。每个选手依次说出一个词语，后一个选手所说词语的首字，必须与前一个选手所说词语的末字相同。 一→十→十全十美 每个小组选出一名代表，展示自己擅长的一项家务活儿，如叠衣服、扫地…… 参加这些活动也是学习。在这样的学习中，你感到快乐吗？ 我学会了下中国象棋，从中感受到许多快乐。 学海无涯苦作舟 书山有路勤为径 经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。 我尝试种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。 说说自己在各种学习中体会到的快乐。 活动园 好书很吸引人。你现在读的是什么课外书？和同学分享书里精彩的句子、观点、故事及阅读的快乐。 向同学推荐几本好书，并说说理由。 二、人人都能学得好 每个人在学习上都有自己的优势。知道自己的优势，可以增强学习自信心，让自己学得更好。 我很喜欢色彩和线条，能画出美丽的风景画。 我的动手能力很强，会做很多小玩具。 同学们夸我唱歌很好听，我很开心。 我喜欢天文，能说出很多星座的名称和方位。 我能为别人着想，愿意为别人出主意、想办法。 说说这些同学在什么方面学得好。你在哪些方面学得好？ 活动园 让同学、老师、家长找一找你的优势，把你的优势写下来。想一想，如何发挥自己的优势。 我的优势 如何发挥 我有表演才能 每次班里有联欢活动，我都会积极参加 想一想，自己在学习上有哪些不足，如何克服不足。 三、战胜困难更快乐 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像 “拦路虎”。 华华遇到了一道数学难题，心里很烦。 丽丽学做小木船，总是做不好，就想放弃了。 田田总是读不准英语单词，他有点沮丧。 你有类似的经历吗？你是怎么做的？ 学习中遇到的困难，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你在学习上遇到过哪些困难？把它们写在下图的小山上。 活动园 遇到困难时，你会有怎样的心态？你当时的心态与下图中哪种心态吻合，就在方框中打上 “√”。想想哪种心态有助于你战 ... ...