(冀教版)容城、安新、雄县2024一2025学年度第一学期期末调研卷 3.父亲是卷发，那么他的子女( )。 六年级科学试卷 A.一定是卷发 B.一定不是卷发 C.可能是卷发 （时间：60分钟；满分：100分) 4.地球上的一切能量最初都来自于( )。 题号 二 三 四 五 总分 A.太阳 B.植物 C.地球 得分 5.做对比实验时，要控制好只有( )不同条件。 一、我会判。（正确的打“√”，错误的打“X”:每题2分，共18分。) 0 封 A.一个 B.二个 C.三个 1.植物的亲代与后代的差异可以体现在各个方面。 ) 6.下列日常生活中的生活方式属于浪费资源的是( )。 2.没有能量，物体就不能运动，但人在睡眠时不需要能量。 钱 A.骑自行车上班 B.在夏季将空调设成18℃ 3.生活中常见的窗帘也是能量控制装登。 C.电视没人看，随手关掉 4.汽车频繁加速及刹车会造成能源浪费。 内 7.下列做法不属于保护颜危生物的是( )。 5.在观察小动物时，可以摸摸它的牙齿和爪子。 A.建立自然保护区B.立法严惩滥捕滥猎C.使用象牙制作的物品 6.没有买卖就没有杀害，拒绝食用珍稀动植物食品。 7.随着社会的发展与进步，人们越来越关注环保与创意。 8.植物的( )是进行光合作用的场所。 8.我国的矿产资源居世界第三位，因此不用考虑资源短缺的问题。( A.茎 B.叶子 C.根 得 9.车模走不直，肯定是车轮不正的缘故。 9.送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，( )不合适。 靠 二、我会选。（请选择出最符合题目要求的一项：每题3分，共27分。） A印花绸布 B.塑料包装纸 C.纸质包装纸 答 因 1.太空椒是利用( )培育的。 三、认真思考巧填空。（每空2分，共20分） 追 A.植物的杂交技术B.遗传性基因突变 C,植物的营养器官紫殖技术 1.通过 ,基因由生物的上一代传递给下一代。在这一过程 题 2.下列不属于化石的是( ). 中，基因有可能发生 ,由此而导致生物世界丰富多彩、千姿 A.恐龙骨架 B.琥珀 C.木乃伊 百态。 2.在电铃内部，将漆包线缠绕在铁芯上的装置叫 (4)根据②和 ,进行数据比较，能发现其他条件相同时，线圈 3.多数植物的生长离不开 和 匝数越多，电磁铁磁力越大。(3分) 4.生态系统中的生物之间，生物与非生物之间有着密切联系，形成一个相 (5)根据以上实验得出实验结论：电磁铁的磁力大小与 和 婚 对稳定的状况，这就是我们常说的 有关。(6分) 5. 是动物群从一个区域或栖息地到另一个区域或栖息地的 2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语描述的场景是：园子里有一棵树，树上有 移动行为。 一只蝉，它一边放声叫着一边吮吸着树的汁液，却不知道螳螂在它的后 6.海水中含有大量的 ,最多的矿物质是 面。螳螂想捕蝉，却不知旁边又来了黄雀。黄雀想要啄螳螂，却不知道 四、我会做。（按题目要求完成填空，共30分。） 弹弓和弹丸在它的下面。请同学们根据材料答题。 1,创新实验小组探究“电磁铁磁力大小与什么因素有关”的实验，实验数据 (1)树木通过植物的 作用合成养分，同时释放出 如下表所示。（实验中所有电磁铁除线圈匝数或电池节数不同外其他元 气。(6分) 件均相同) (2)黄雀在寒冷的冬季会飞到温暖的南方过冬，以此来 环境 不 线圈30匝的电磁铁 线圈60匝的电磁铁 的变化。(3分) 实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (3)根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”写出一条正确表述的食物链 电池节数 1 2 3 1 2 (3分) 吸引大头针个数 5 8 10 10 16 21 五、科学在我们身边。(5分) (1)实验中我们根据 来判断电磁铁磁力的大小。(3分) 自然资源能否像能源那样按照可再生与不可再生进行分类呢？ (2)进行①②③组实验，研究的是电磁铁磁力大小与 的关系。 (3分) (3)从①②③组数据得出结论：其他条件相同时， ,电磁铁的 磁力越大。(3分) ... ...
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