江苏省盐城市康居路初中教育集团2025-2026学年七年级上学期11月期中考试语文试题（图片版，学生版+教师版）

盐城市康居路初中教育集团20252026学年度第一学期期中考试 意象 相关诗句 意象典型作用 初一年级语文试卷 明月 (1)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 寄托思乡、怀人之情 大雁 (2)乡书何处达，归雁洛阳边。 寄托思乡之情，传递书信 注意事项： 夕阳 (3)夕阳西下，断肠人在天涯。 (4)渲染苍凉/感伤/悲凉的氛围 1.本次考试时间100分钟，卷面总分100分。考试形式为闭卷。 落花 (5)正是江南好风景，落花时节又逢君。 象征时光流逝、青春不再 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定区域内，否则不给分。 3.答题前，务必将考场、班级、姓名、学号、座位号填写在答题纸上相应位置。 菊花 (6)遥怜故园菊，应傍战场开。 象征高洁、坚韧的品格 芦管 (7)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 烘托萧瑟、凄清的意境 轻轻打开语文课本，便翻开了一本厚重的自然人文画卷。学校开展了“赏自然人文之美，品语文 百味人生”综合活动，请你和同学们一起探究学习。 (8)日月之行，若出其中。 银河 象征博大、壮阔的胸襟 一、积累与运用（25分) 星汉灿烂，若出其里。 1.阅读下面的文字，完成小题。(8分) 学习方法总结：理解意象，就如同掌握了打开古诗词艺术殿堂的钥匙。我们在今后的学习中也要 盐城的深秋，是一个美丽的地方，处处透着一份静滋的高洁。【广袤】的滩涂湿地，像一块 多注重梳理与总结，将学习与思考相结合，正如《论语》中所说：(9)学而不思则罔，思而不学 被酝酿了许久的画布：芦苇荡悠悠地蔓延，风一过，便抖擞起千万枝头：一望无际的水面粼粼地 则殆。 泛着波光，宛如巨大的明镜，将云霞映照得烂màn非凡。丹顶鹤是这里端庄的仙子，时而徘徊于 3.翠竹虚心，是为谦逊之交：溪流汇川，是为包容之伴。原来天地万物，早已为我们书写了交友 浅滩，jiàn赏着水中的倒影，时而又轻捷地光临另一片草甸，身姿亭亭；远处的鹿群在草丛中低 的智慧。班级将举行“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。(7分) 语，为这幅画卷添上几分生机。这片土地，仿佛一位和蔼的长者，以它的静谧与【辽阔】，包容 (1)【认识称谓】诗仙李白的好友无数，请走进他的朋友圈，根据他与好友们交往的事迹，选择 着所有生灵，让万物都各得其所。 相应的关系填入括号中（填字母）。(2分) (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) ①李白与贺知章：(B) 静谧(md)酝酿(niang)烂man(漫) jiàn(鉴)赏 两人相差40多岁，但一见如故，贺知章极其欣赏李白的才华，还在皇帝面前推荐过李白，李 (2)语段中划横线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 白也认为贺知章是难得的知己。 将“盐城的深秋”改为“深秋的盐城”或将“地方”改为“季节” ②李白与杜甫：(C) (3)下列说法表述不正确的一项是。(B)(2分) 两人相见恨晚，一起饮酒作诗，经常互相写信调侃对方，还曾携手同游。 A.语段中“滩涂”“画布”“生灵”都是名词。 A.患难之交B.忘年之交C.君子之交 B.语段中划波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，属于明喻。 (2)【展现风采】小正作为活动主持人写了一段开场词，请你再续写两个句子，使之构成一组排 C.语段中的“广袤”和“辽阔”是同义词。 比句。(2分) D.语段中“各得其所”的意思是“万物都得到适当的安置”。 友情像一朵鲜花，芬芳了我的心灵：友情像」 :友情像 2.古诗词是中华文化的瑰宝，其中明月、落花、夕阳等自然景物，常常被诗人赋予了丰富的情感， 。 愿这份美好的友情陪伴我们走过三年美好的初中时光。 我们称之为意象。以下是小正整理的诗词意象的表格，请你帮他完善表格内容。(10分) 像一泓清泉，滋润了我的心田：(1分)像一盏明灯，照亮了我的道路。(1分) (3)【畅所欲言】下面是班级为公众号“有朋自远方来”挑选的头像，请选择你喜欢的一幅并说 明理由” ... ...