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华师版秋学期八年级上册数学《12.2.3全等三角形的判定角边角》专训(含答案)

日期:2025-11-24 科目:数学 类型:初中试卷 查看:33次 大小:1756907B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 华师版秋学期八年级上册数学《12.2.3全等三角形的判定角边角》专训 一、选择题。 1、如图:甲、乙、丙3个三角形和左侧△ABC全等的是(   ) A.甲和丙 B.乙和丙 C.甲和乙 D.只有乙 2、如图1:已知∠1=∠2,能直接用ASA判定△ABD和△ACD全等的条件是(   ) A.AB=BD B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠ADB=∠ADC 3、如图2:已知∠1=∠2、∠CDA=∠BDA,则△ACD≌△ABD的依据是(   ) A.AAS B.ASA C.SSS D.SAS 4、如图3:已知OC=CD,不能判定△AOC和△BOD全等的条件是(   ) A.∠C=∠D B.OA=OB C.AC=BD D.AC∥BD 5、如图4:在△ABC和△EBD中,AB=BE=9,∠A=∠E,且BD=5,则CE的长是(   ) A.4 B.5 C.6 D.7 6、如图5:将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠后点B落在点E处,且∠EAF=∠DCF,不用对顶角相等能直接判断△EFA≌△DFC的依据是(   ) A.SAS B.AAS C.ASA D.以上都不对 7、如图6:在△ABC中,AD平分∠BAC,AD⊥BC,则下列结论错误的是(   ) A.BD=CD B.∠B=∠C C.AB=AC D.AC=BC 8、如图7:已知∠E=∠B,∠1=∠2,那么要ASA到△ABC≌△DEF,还应该补充的条件是(   ) A.∠D=∠A B.EF=BC C.AB=ED D.CD=AF 9、(核心素养)如图8:BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB,OD⊥BC于点D,OD=2cm,△ABC的周长是28cm,则△ABC的面积是(   ) A.14cm2 B.7cm2 C.28cm2 D.21cm2 10、(推理能力)如图9:已知∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,下列结论:①EM=FN、②CD=DN、③∠FAN=∠EAM、④△ACN≌△ABM。其中正确的有(   ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、填空题。 11、如图10:AD、BC相交于点O,已知∠A=∠C,要直接根据“ASA”证明△AOB≌△COD,还要添加一个条件是      。 12、如图11,在△ABC中,∠C=90°,点D是AB边上的一点,DM⊥AB,且BC=DE,过点M作ME∥BC交AB于点E,则△ACB≌△    ,理由是    。 13、如图12:点F、C在线段BE上,且∠1=∠2,BC=EF,若要使△ABC≌△DEF,则还需要补充一个条件      ,依据是    。 14、如图13:在△ACD中,∠CAD=90°,AC=5dm,AD=12dm,AB∥CD,E是CD上一点,BE交AD于点F,若AB=DE,则图中阴影部分的面积为      。 15、现有一块如图所示的四边形草地ABCD,经测量∠B=∠C,AB=12m, BC=8m,CD=14m,点E是AB边的中点。甲机器人从点B出发以2m/s 的速度沿BC向点C运动,同时乙机器人从点C出发沿CD向点D运动, 若将甲、乙机器人各自到达的位置分别记为点P和点Q。如果能够在 某一时刻使△BEP与△CPQ全等,则乙机器人的运动速度为      。 三、解答题。 16、(举一反三)点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,CD∥AB。 求证:△CFD≌△BEA 17、(核心素养)如图:△ABC的两条高AD、CE交于点F,且CE=AE。 (1)求证:BE=EF (2)若BE=4cm,CF=5cm,求△ACF的面积。 18、如图:已知AB=CB,BE=BF,∠1=∠2。 (1)证明:△ABE≌△CBF (2)∠E=∠F 19、如图:已知在△ABC中,D是BC边上的一点,AB=DB,BE平分∠ABC交AC边于点E,连接DE。 (1)证明:△ABE≌△DBE (2)若∠A=100°,∠C=50°,求∠AEB的度数。 20、如图:已知点E、C在BF上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠DFE。 求证:AC=DF。 21、(推理能力)如图:已知在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3cm,连接BD,BD⊥CD,BD平分∠ABC,若P是BC边上一动点,试证明DP的最小值。 22、(综合实践)如图:已知AB=AC,AB⊥AC,AD⊥AE,且∠ABD=∠ACE。 求证:BD=CE。 23、(中考链接)如图所示:等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN经过点A,BD⊥MN于点D,CE⊥MN于点E。 (1)求证:∠ABD=∠CAE;(2)求证:DE=BD+CE。 华师版秋学 ... ...

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