
中小学教育资源及组卷应用平台 第1-4单元课外阅读专项训练-2025-2026学年语文四年级上册统编版 一、现代文阅读 课外阅读 水珠的悲剧 池塘里长满了荷叶,一张张荷叶就像一把把大蒲扇似的,舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨,荷池里的鱼儿在水下嬉戏,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地叫着说:“你们快来看呀,那荷叶托着水珠,多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!” 水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。 一会儿,太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块泥印。 1.根据下面的意思,写出文中的词语。 ①由于太得意了,忘记了应有的态度。 ②自己认为了不起,非常得意。 2.短文中画横线的句子是一个 句,把 比作 。 3.“波浪线”画出文中的反问句,并把它改成陈述句。 4.短文告诉我们一个什么道理? 阅读文章,完成练习,品多彩生活。 ①我家屋后有一片空地,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。棵靠着右边,把影子投到河里;两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手、肩并着肩。 ②三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像一粒粒花生米。 ③到了春天.绿叶从小粒里伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫成了最好的游戏场所.我们在那里赛跑、唱歌。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气,或者煮一锅饭。 ④银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银夺树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。 ⑤说起银杏果.不由得想起“烫手啰.热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的果仁,我们都喜欢吃。 ⑥秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。偶然有一两只鹰停在屈曲得很古怪的枝干上,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。 5.文章第②到⑤自然段从树干、 这几个方面描写了银杏树,表达了作者对银杏树的 之情。 6.下面哪句话不能体现作者细致观察?( ) A.三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。 B.每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。 C.我们在那里赛跑、唱歌。 7.读第⑥自然段画横线的句子,我仿佛看到了 的画面。 8.读文章,提出一个最感兴趣的问题并回答。 问题: 回答: 秋天 秋天到了,万物都准备过冬了。往日,常常爱那钻钻、这看看的小草,这时也老实了。它们悄悄地进入了大地妈妈的怀抱,也许是怕严冬的恶劣(liè lüè)天气把那宝贝衣服弄脏,等过了冬天再穿吧!秋风吹拂着树木花草,好像在唱摇篮曲,催它们快快地进入梦乡。 夏天在空中飞来飞去的蝴蝶,现在已经回窝睡觉去了。可是,又有一些“蝴蝶”活跃了起来,它们代替了真正的蝴蝶。你们也许会问“秋天哪有蝴蝶呢”?有,那就是被秋风吹落了的树叶。秋风一吹,树叶纷纷飘落,它们在空中尽情飞舞。有黄的,有绿的,有半黄半绿的。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤(bīn pīn)纷,花样繁多,但也颇(pō bō)具一番情趣呢!树叶纷纷落下,在地上积得多了,自然而然地形成了厚厚的一层树叶“地毯”。 孩子们踩在上面,跺 ... ...
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