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课件网) 美丽的小兴安岭 18 第一课时 第二课时 语文 三年级 上册 我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！ 第一课时 自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，把课文读通顺。 初读课文 点击图标， 听范读 融化 乳白色 rónɡ rǔ 封 fēng 浸在 jìn 侧面 cè 欣赏 xīn mián 冬眠 宿舍 sù shè 拼音开关 学认字 树梢 shāo 小兴安岭 药材 xīng yào shè 舍 校舍 田舍 取舍 舍得 shě 兴 xīnɡ xìnɡ 小兴安岭 高兴 兴致 多音字 识字游戏 小鸭子游泳 封 宿 侧 梢 浸 眠 自由朗读课文，圈画出关键语句，想一想课文主要写了什么，是按照什么顺序写的。 中心句 季节变换的顺序 自读课文 读课文第1自然段，圈画出关键语句，想一想这一段主要写了什么。 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 树木繁多、森林广阔 自读提示 默读第2自然段，想一想作者描写了春天的小兴安岭哪些景物，这些景物什么样子，给你留下怎样的印象。 自读提示 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯 下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。 春天的小兴安岭 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？ “抽出” 把春天枝条快速生长的样子描写得生动形象。 返回 用“有的……有的……”写一段燕子的活动。 春天，燕子从南方飞回来了，有的在树枝上叽叽喳喳地说话，有的在屋檐下造房子。 点击生字观看生字视频 学写字 封 挡 坛 严 显 材 刮 捉 软 苍 抽 药 美丽的小兴安岭在什么地方（ ） A.东北 B.华北 C.西北 A 一、选择题。 课堂演练 二、在括号里填写词语。 （ ）的海洋 （ ）的叶子 （ ）的宝库 （ ）的大花坛 （ ）的天空 （ ）的树叶 （ ）的蘑菇 （ ）的枝叶 美丽 嫩绿 巨大 绿色 蓝蓝 葱葱茏茏 鲜嫩 密密层层 1.此课生字写2遍，词语写2遍。 2.积累文中优美的、具有新鲜感的词句。 课后作业 默读3~5自然段，思考：课文写了每一个季节的哪些景物？这些景物什么样子？给你留下怎样的印象？ 自读提示 第二课时 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 树林枝叶茂密 夏天的小兴安岭 三个动词形象地表现了树木枝叶遮天蔽日的景象，显示出树木在夏天的勃勃生机。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”一般指“泡在液体里”，用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 树叶繁茂、阳光直、亮、穿透力强。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 我会想到：五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳 你最喜欢小兴安岭夏天的哪些景象？ 我最喜欢小兴安岭夏天那茂密的树林，树叶挡住了刺眼的太阳光，树林里凉快极了，真像一个大空调。 我喜欢雾中的树林，野花、树林在雾中，朦朦胧胧的，很美。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 物产丰富 秋天的小兴安岭 景色美丽 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝 ... ...
