江苏省南京市鼓楼区2024-2025学年七年级下学期期中语文试卷（含解析）

江苏省南京市鼓楼区2024-2025学年七年级下学期期中 语文试卷 一、（20分） 1．（6分）用古诗文原句填空。 徜徉古代诗文，感受经典魅力。王维《竹里馆》“独坐幽篁里，（1）　 　 ”，以动衬静，传达隐逸情致；李白《春夜洛城闻笛》“（2）　 　 ，　 　 ”；巧借名曲，诉说离情别绪；岑参《逢入京使》“马上相逢无纸笔，（3）　 　 ”，‘叙写偶遇，表达思乡之情；北朝民歌《木兰诗》“（4）　 　 ，　 　 ”，通过互文，表现战争残酷和漫长。 2．（14分）学校布置“赤子之心”人物长廊，请完成任务。 【任务一】搜集资料 资料一 邓稼先，一位zhuó（　　）越的科学家，他的名字曾鲜（　　）为人知。他以书生之躯扛起千钧重担，扎根戈壁，对科学的追求 ，为新中国筑起了坚不可摧的安全屏障。 资料二 闻一多，是才华横溢的诗人，抒写沉郁奇丽的篇章；是学贯古今的学者，探寻深厚悠远的文脉； 。他以诗人的激情、学者的严谨、战士的勇毅，走完了他壮烈的一生。 资料三 叶嘉莹，吟诵传统诗词，咀嚼（　　）百味人生。一生坎坷的她，在诗词中汲取坚rèn（　　）的力量。“荷花凋尽我来迟，莲实有心应不死”，她捐出全部财产，设立了“迦陵基金”，志在全球弘扬中华传统诗教。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） ①zhuó 　 　 越 ②鲜　 　 为人知 ③咀嚼　 　 ④坚rèn 　 　 （2）填入资料一横线处的词语，最适合的一项是 　 　 （2分） A.当之无愧 B.鞠躬尽瘁 C.慷慨淋漓 D.至死不懈 （3）在资料二的横线处填上合适的句子，与前面句子构成排比。（2分） 【任务二】美化长廊 （4）以下哪一幅图更适合作为人物长廊的配图？请根据以上资料说明理由。（3分） 【任务三】拟写对联 （5）同学们参观人物长廊后，准备写一副对联。上联是“志守一生担使命”，最适合做下联的一项是 　 （3分）　 A.功垂千载鉴初心 B.情牵四海酬壮志 C.典章传韵守家国 D.功垂万古山河清 二、（47分） 3．（6分）阅读下面古诗，完成问题。 【甲】 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【乙】 春兴 贺知章 泉疑①横琴膝，花黏漉酒巾②。 杯中不觉老，林下更逢春。 [注]①疑：疑似，好像。②漉酒巾：滤酒的布巾。 （1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是 　 　 （2分） A.两首诗都扣题而作，甲诗扣“晚”写暮春之景，乙诗扣“兴”抒个人兴致。 B.甲诗中的“斗”字用得极妙，百花盛开之静景即刻转化为争奇斗艳之动景。 C.乙诗的一、二两句描摹了泉水似琴、花瓣飘落的美好画面，充满诗情画意。 D.两首诗均使用了拟人的修辞手法，使山水花木皆具情态，读起来饶有趣味。 （2）同样写春，但诗人的心境不同，请根据诗歌内容进行分析。（4分） 4．（13分）阅读下面文言文，完成问题。 陈不读书 周守忠 陈昭遇①，治疾无不效者，世呼神医。绝不读书，请其所习，不能应答。尝语所亲曰：“我初来都②下，挥军垒中③，日试医数百人，其风劳气冷，皆默识④之。凡医古方用汤剂，无有不愈者，实未尝寻《脉诀》也。故今之医者，皆言口传心记，历多达妙，反非好医学者。虽明方书，不会医病，岂胜我哉？夫穷习方书而治病未愈者，历少而未达应验，但不误命，何足怪哉！其不习方书而善治者，因医失多而得悟其要也。故兵法曰：‘不知用兵之害不得用兵之利者譬如斯也。’” （选自《历代名医蒙求》，有删减） [注]①陈昭遇：宋代名医。②都：国都。③挥军垒中：到军营中行医。④识：记住。 （1）解释下列加点字。（4分） ①尝语所亲曰 　 　 ②日试医数百人 　 　 ③夫穷习方书而治病未愈者 　 　 ④其不习方书而善治者 　 　 （2）请用“/”给下面句子断句（限两处）。（2分） 不知用兵之害不得用兵之利者譬如斯也。 （ ... ...