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课件网) 统编版 PPT版 初中（中考）语文 文言文断句 梯度训练1 文言文中的停顿与断句，主要分为两大类： 一是句间停顿。一个句子为一个独立的语义单元，多个语义单元之间存在一定的逻辑关系，如并列、转折、因果等； 二是句中短暂停顿，它是以词或词组为单位，根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿。 断句注意事项： 无论是句间停顿还是句中停顿，都要先梳理句子大意，分清结构层次，然后断句，并反复诵读加以验证。 文言文断句技巧： （1）找成分 ①主谓之间要停顿；②谓宾（动宾）之间要停顿；③谓语和后置状语或补语之间要停顿（谓语中心语和介宾短语之间要停顿）；④句首状语（时间状语）后要停顿；⑤名词作状语时，在该词前停顿且状语与中心词连读；⑥主语转换处需断句。 （2）找虚词 ①语气词：句首语气词“其、盖、凡、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前（句间停顿）后（句内停顿）可断句；句末语气词“也、矣、焉、耳、哉、而已（陈述句末尾），耶（邪）、与（欤）、乎（疑问句末尾），哉、夫、兮（感叹句末尾）”等后面可断句。 ②句首关联词“苟、虽、虽然、纵、纵使、向、向使、假使、故、是故、于是、然、然而、然则、况、而况、且、若夫、至于、至若、是以、继而、岂、岂非”等大多前（句间停顿）后（句内停顿）可断句；句中连词如“而、以、且”等连接前后内容，若前后两部分语义独立，可在连词前或后断句；句中转折连词前一般要停顿。 ③句首常见时间词“俄而、既而、未几、已而、久之、倾之、向之”等前面大多可以断句。 （3）找修辞 顶真、排比、对偶、反复是文言文中最常见的修辞方法，可以帮助断句。 （4）找句式 ①并列对称结构之间一般要停顿。 ②文言句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）可以帮助停顿。 ③还有一些固定句式，如“……者……也”是典型的判断句式（有些省略“者”或“也”的判断句，或表示判断关系的词，如“为、乃、即、则”等）；“不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等反问句式；“为……所……”“受……于……”“见……于……”等被动句式；还有“如……何”“况……乎”“何（以）……为”等固定句式。这些都是我们断句时很好的“帮手”。 （5）找对话 文言文中对话、引文常用“曰”“云”“问”“言”等标志词，其后要停顿。 1.用斜线“/”标示出下面句子的停顿。（仅标一处）（1分） 今 齐 地 方 千 里 答案：今齐地/方千里 解析：“今齐地”是主语部分，“方千里”是谓语部分，主谓之间要停顿；“地方”在古代是两个单音词，而现代汉语中是一个双音节词，遇到“古二今一”的词语要分开读，以避免误解。 2.用“/”为下面的句子划分朗读节奏（划一处）。（1分） 险 躁 则 不 能 治 性 答案：险躁/则不能治性 解析：主语“险躁”和谓语“则不能治性”之间要停顿；“则”是表承接的连词，前后两部分之间要停顿。 3.用“/”为下面的句子标出停顿。（标一处）。（1分） 其一犬坐于前 答案：其一/犬坐于前 解析：“其一”是主语，“犬”是状语，意为“像狗一样”，修饰“坐”，“于前”是“坐”的补语，意为“在前面”，“犬坐于前”意为像狗一样坐在前面，整体作谓语，主谓之间要停顿，故本句断句为“其一/犬坐于前”。 注：名词作状语时，在该词前要停顿。 4.用“/”为下面的句子标出停顿。（标一处）（1分） 教 然 后 知 困 答案：教/然后知困 解析：主语“教”和谓语“然后知困”之间要停顿；“然后”是表示顺承关系的连词，前后两部分之间要停顿。 5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（划一处）（1分） 非 复 吴 下 阿 蒙 答案：非 ... ...
