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课件网) 9 乌鸦喝水 （第2课时） wū yā hē shuǐ 统编版一年级语文上册第八单元 谜语 黑衣小精灵，栖息在树顶，叫声虽难听，食腐它最行 。 ———打一鸟类 乌鸦 wū yā 生字游戏 喝 许 着 找 出 处 只 石 进 放 法 高 词语游戏 喝水 着火 高大 找到 放进 到处 许多 出去 喝水 出去 到处 找到 高大 放进 许多 办法 着火 齐读第一自然段。 学习第二自然段 图上的小乌鸦看到了水瓶旁有石子想到了什么办法呢？找到相应自然段自由读一读。 小石子 xiǎo shí zǐ 许多 xǔ duō 读一读：自读课文第三自然段。 想一想：乌鸦是用什么办法喝着 水的呢 画一画：用横线画出相关的句子。 学 习 任 务 一 学习第三自然段 乌鸦是用什么办法喝着水的呢？自由朗读第三自然段，用横线画出相关的句子。 乌鸦的办法管用吗？瓶子里的水发生了什么变化？ 着急的乌鸦非常想喝到水，但它是怎样把小石子放进瓶子里的？ 瓶口小，只能一颗一颗放。 瓶中水少，几颗几颗放，水位升太高，水溢出，解不了渴。 思考：乌鸦为什么要把小石子一颗一颗地放进瓶子里？ 很有耐心 小乌鸦可真有耐心，让我们读读这句话吧。 一群一群 一只一只 瓶子里的水渐渐升高。 科 学 小 实 验 瓶子里的水渐渐升高。 近义词：慢慢、缓缓 太阳渐渐升起。 我渐渐长大了。 用上“渐渐”仿说句子。 渐渐 。 再读第三自然段。注意读好加点字。 喝着水 开心 一颗一颗 渐渐 你能用自己的话说一说乌鸦是用什么办法喝着水的吗？可以借助下面的视频和提供的词语说一说。 说话练习 你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗？ 可以给乌鸦一根吸管，让乌鸦用吸管喝到瓶子里的水。 乌鸦遇到困难后会观察，会想办法，有耐心的解决困难。我们在学习生活中也会遇到许多的困难，我们也要向小乌鸦学习，做个善于观察、勤于思考的孩子。 故事带给我们什么启示？ 活动二： “乌鸦喝水”声音小剧场 乌鸦想把自己喝水的传奇故事读给大家听，可是大家都不喜欢乌鸦的声音，你能帮助小乌鸦吗？小组合作，读一读这个故事吧。 标准 自评 互评 师评 声音洪亮，吐字清晰。 流利、正确朗读。 读出乌鸦的心情变化。 作 业 基础性作业:用自己的话把《乌鸦喝水》的故事讲给家人听。 提升性作业(选做):发挥想象,画一幅《乌鸦喝水》的画,并为自 己的画配上一段简短的文字说明。
