
中小学教育资源及组卷应用平台 第23课《孟子三章———富贵不能淫》同步练习 一、语言文字运用 1.下列对《富贵不能淫》中“大丈夫”内涵的理解,最准确的一项是() A.拥有尊贵地位和巨额财富的人 B.符合儒家道德规范,坚守原则的人 C.能在战场上冲锋陷阵的勇猛将士 D.善于迎合君主心意的贤臣 2.下列对“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的解读,不正确的一项是() A.“淫”指迷惑,强调富贵不会让人丧失本心 B.这句话体现了孟子对人格尊严的高度重视 C.三个分句结构并列,增强了语言的气势 D.仅适用于古代士大夫,与现代普通人无关 3.下列关于《富贵不能淫》论证思路的分析,正确的一项是() A.开篇直接定义“大丈夫”,再通过举例论证强化观点 B.先批驳景春的错误观点,再正面阐释“大丈夫”标准 C.仅通过引用儒家经典,间接证明“大丈夫”的特质 D.结尾以对比手法,突出景春与孟子观点的相同之处 4.下列对文中“以顺为正者,妾妇之道也”的理解,合理的一项是() A.这句话赞扬了妾妇温顺听话的品德 B.表明孟子认可“顺”是为人处世的根本 C.批判了无原则顺从的行为,与“大丈夫”之道对立 D.说明孟子歧视女性,思想存在时代局限性 5.下列对《富贵不能淫》写作特色的分析,不正确的一项是() A.采用对话形式展开论述,使文章更具生动性 B.运用对比论证,鲜明区分“妾妇之道”与“大丈夫之道” C.语言犀利有力,具有强烈的思辨色彩 D.以抒情为主,直接表达对“大丈夫”的敬仰之情 6.下列场景中,最能体现“大丈夫”精神的一项是() A.某明星为迎合粉丝口味,不断改变自己的艺术风格 B.科研工作者面对国外高薪诱惑,坚守岗位为国奉献 C.商贩为追求利润最大化,在商品中掺杂使假 D.学生为获得好成绩,考试时偷偷抄袭他人答案 7.下列关于《富贵不能淫》思想价值的表述,正确的一项是() A.文中“大丈夫”标准完全等同于道家“清静无为”的理念 B.核心思想是强调个人应无条件服从权威 C.为后人树立了为人处世的人格标杆,具有永恒价值 D.主张以武力征服他人,与“仁政”思想相矛盾 8.下列对文中“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”的理解,不正确的一项是() A.“广居”喻指“仁”,是儒家思想的核心范畴 B.“正位”喻指“礼”,强调为人处世要符合礼仪规范 C.“大道”喻指“义”,代表着正义与公道 D.这句话是对“妾妇之道”的具体阐释 9.下列对《孟子》思想体系的介绍,正确的一项是() A.《孟子》强调“性恶论”,认为人需要后天教化 B.“大丈夫”精神是孟子“仁政”思想在个人修养上的体现 C.孟子的思想与孔子完全对立,是对儒家思想的颠覆 D.其核心思想是“法治”,主张以严刑峻法治理国家 10.下列对《富贵不能淫》现实意义的解读,合理的一项是() A.启示我们在生活中要追求富贵,提升生活品质 B.提醒职场人士要无条件服从领导,才能获得晋升 C.告诉我们面对诱惑与压力时,要坚守道德与人格底线 D.表明只有身处贫贱,才能磨砺人的意志品质 二、现代文阅读 阅读材料,回答问题。 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之①;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。” 背景材料:战国时期,诸侯争霸愈演愈烈,各国为争夺霸权纷纷招揽纵横家。公孙衍、张仪作为当时著名的纵横家,凭借出色的外交辞令和谋略,在各国之间周旋,“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”,成为当时极具影响力的人物。景春作为纵横家的追 ... ...
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