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2025-2026学年人教版九年级数学 第二十四章 核心知识点综合测试(含答案)

日期:2025-11-26 科目:数学 类型:初中试卷 查看:26次 大小:942748B 来源:二一课件通
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第二十四章核心知识点综合测试 一、选择题:本大题共10小题,共30分。 1.若点P在半径为r的内,且,则r的值可能为 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2.如图,点A,B,C,D在上,若,则的度数为 A. B. C. D. 3.如图,AB是的直径,,,则的度数为 A. B. C. D. 4.如图,正五边形ABCDE内接于,连接OC,OD,则的度数为 A. B. C. D. 5.如图,BC是的弦,点A在上,若,,则弦BC的长为 A. 3 B. C. D. 6.如图,圆锥的高,底面圆的半径,则该圆锥的侧面积为 A. B. C. D. 7.如图,A ,B ,C 是半径为2的上三点,若,则AC 的长为 A. 1 B. 2 C. D. 8.实践操作:如图,A ,B ,C 是上的点,,仅用无刻度的直尺画出表示下列度数的圆周角: , , , ,能画出的有 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9.《测圆海镜》有这样一道问题:“假令有圆城一所,不知周径.或问甲、乙二人同立于巽地,乙西行四十八步而止,甲北行九十步,望乙与城防相直,问径几何?”可以转化为下列问题:如图,在中,,步,步,AB与相切于点D,CE,CF分别与相切于点E,F,求的直径.则的直径为 A. 200步 B. 240步 C. 280步 D. 320步 10.如图,点C为半圆O上靠近点A的三等分点,点P是上的一动点,过点B作交PC延长线于点Q,若直径,则在点P从点A运动到点C的过程中,点Q的运动路径长为 A. B. C. D. 二、填空题:本大题共5小题,共15分。 11.武术是中华民族传统文化之瑰宝,有一个招式为“白鹤亮翅”,其中一个动作可简化为右手手臂绕肘关节在竖直平面内旋转,若某人小臂长4dm,则右手小臂完成动作时扫过的面积为 12.如图,四边形ABCD内接于,若它的一个外角,则的度数为 . 13.如图,AB是的直径,CD是的弦,连接AC,AD,若,则的度数为 . 14.如图,与的边AB相切于点A,OB交于点C,沿AC翻折,点B的对应点为点,与交于点D,连接若,则 。 15.如图,已知的半径是4,点A,B在上,且,点C在上不与A,B重合,点D为线段BC的中点,连接AD,则线段AD的最小值是 . 三、解答题:本大题共7小题,共75分。 16.如图,AB是的直径,C,D是上两点,连接OC,OD,若,求证: 17.如图,点A,B,C,D在上,且求证:≌ 18.如图,在中,,AD是的平分线. 尺规作图:作线段AD的垂直平分线EF,且EF与AB相交于点O;不写作法,保留尺规作图痕迹 以点O为圆心,以OD的长为半径作,求证:BC为的切线. 19.如图,四边形ABCD内接于,BD是的直径,, 求证:是等边三角形; 过点C作的切线,交AB的延长线于点F,若的半径为8,求BF的长. 20.综合与实践:园林美化工程项目改造 【背景】 圆形在我国传统文化中象征和谐与圆满,被广泛应用于各种建筑中.如图①,管理部门计划将某公园园林内的矩形门洞改造成圆弧形门洞. 【素材】 设计:根据矩形门洞改造的实物图画出矩形ABCD,如图②,作矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,以点O为圆心,OA的长为半径作圆. 测量:经测量,矩形门洞ABCD的宽BC为,高AB为 估算:经测算,地面BC与矩形门洞对角线AC的夹角约为 【任务】 求证:A,B,C,D四个点在以点O为圆心的同一个圆上; 求圆弧形门洞的拱高的中点到弦BC的距离; 求改造后门洞扩大的面积结果保留 21.如图,AB为的直径,PD与相切于点C,交BA的延长线于点D,过点D作,交PO的延长线于点E,连接OC,PB,已知,, 求证:PB与相切; 求的半径; 连接BE,求BE的长. 22.综合探究 如图,AB是的直径,点C为上一点,点D,E分别为,的中点,过点E作于点F,点D,G关于直径AB对称,连接OD, 求的度数; 若EG为的直径,请猜想DE与OF的数量关系,并给出证明; 设,的面积为S,若的半径为1,求S关于x的函数解析式. 答案和解析 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【 ... ...

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