17 猫 课件(共20张PPT) 2025-2026学年统编版语文二年级上册

(课件网) 创设情境，心理咨询室 ———猫 郑振铎 心理咨询室求助者 翻过偏见的大山 创设情境，心理咨询室 求助单 任务1.通读郑先生的自白《猫》，了解他与三只猫相处情况。 任务2.了解第三只猫的悲惨事故，分析造成原因。 任务3.给深陷自责悔恨的郑先生合理的心理疏导，指明他的方向。 钱钟书帮猫打架，为猫写诗； 季羡林的猫陪着他一起散步； 宗璞看着猫冢暗自神伤…… 古往今来，多少人爱猫猫并与猫为友。 我也不例外，那天我发了一条有很多可爱猫猫的朋友 圈，却引发了一件怪事...... 新课导入 你的喵喵来啦！ 好友郑先生奇怪表现： 点赞———评论”我家永不养猫“ 朋友圈图片 创设情境，心理咨询室 任务一、了解他与三只猫相处情况 郑先生的三只猫，特点不同，命运各异。阅读他的自白， 做一份档案卡。(注意：圈点勾画） 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 从隔壁要来的 外形 花白的毛 性情 在家中的地位 结局 很活泼 很受喜爱 病死 从舅舅家要来的 浑身黄色 更有趣，更活泼 很受家人的宠爱 丢失 流浪猫 毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了 不活泼、忧郁懒惰 若有若无，大家不喜欢，不大注意它 被冤枉，被打，死亡 任务一、了解他与三只猫相处情况 同样是猫，为什么前两只猫与第三只猫的命运会截然不同呢？ 前两只猫来源珍贵，长相漂亮，性格活泼可爱，自然惹人喜爱。第三只猫流浪而来，长相丑陋，性格也不讨喜，给人留下不好的印象，自然遭受冷遇。人凭着个人的好恶、偏见对待事物，也造成了第三只猫后来的悲剧。 任务一、了解他与三只猫相处情况 研读探究 跳读15-34自然段 芙蓉鸟被害案 任务二、了解第三只猫的悲惨事故，分析造成原因。 任务二、分析第三只猫 的悲惨经历 芙蓉鸟被害案郑先生视角 一、案发现场情况： 1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的。 2、果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了很久 二、犯罪嫌疑人： 丑猫 三、犯罪嫌疑人作案的可能性： 1、案发前的表现： 那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 2、案发后的表现： 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。 三、对犯罪嫌疑人的惩罚方式： 一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一下。愤愤地，以为惩罚得还不够 “我”的判断是否正确？是谁咬死了芙蓉鸟？根据是什么？ 不正确； 鸟是黑猫咬死的。 根据是：29段“一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。” 冤 案 任务二、分析第三只猫的悲惨经历 一、案发现场情况：不知情 二、犯罪嫌疑人： 不知情 三、犯罪嫌疑人作案的可能性： 1、案发前的表现： 我对这一对黄鸟喜爱，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。但常常被赶下去。 2、案发后的表现： 我躺在露台板上晒太阳，天气暖和，我在嘴里回味着昨晚抓到的第一只老鼠的美味。。 突然主人怒气冲天，拿起一根木棒，冲过来打了我一下。我惨叫一声，连忙跑开了。他还气愤愤地瞪着我。我逃到邻居家屋顶上，望着家的方向，不知道怎么了...... 小组讨论：试分析丑猫视角 冤 案 任务二、分析第三只猫 的悲惨经历 思考：在证据不确凿的情况下，流浪猫为什么会被冤死？ 看它们两你觉得谁会咬人呢？ 偏见以貌取“猫” 任务2.了解第三只猫的悲惨事故，分析造成原因。 偏见如山，弱者惨被欺凌！ 18段———妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” 22段———我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！” 23段———妻道：“不是这猫咬死的还有谁？” 23段———妻："我早就叫张妈要小心了。 张妈！你为什么不小心？！" 张妈默默无言，不能有什么话来辩护。（妻是主人地 ... ...