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3-2 应物象形 课件(共36张PPT)

日期:2025-12-05 科目:美术 类型:初中课件 查看:96次 大小:154270684B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 搜尽奇峰———中国山水画艺术 应物象形 欣赏视频: 如果让你描绘黄山, 你会如何用画笔表现呢? 画家眼中的山,是它本来的样子吗? 山水画到底要不要‘像’? 任务一 比对作品《红岩》与红岩村实景图,说一说画家如何对实景图加以提炼归纳的。 八路军重庆办事处旧址是中国共产党在国统区的指挥中心。周恩来、叶剑英、吴玉章等老一辈无产阶级革命家一直常驻于此,领导国统区党的建设和统一战线工作,为巩固抗日民族统一战线,发展人民民主统一战线,争取民族独立和人民解放,成立新中国作出了重大历史贡献。 如果换作是你,你会怎么表现这份情感? 钱松喦 1889-1985 江苏宜兴人, 曾任江苏国画院院长 “新金陵画派”代表艺术家 《红岩》、《常熟田》 《延安颂》 钱松喦《红岩》绘画步骤 八路军驻重庆办事处旧址 红岩创作草图(国画)[现代] 红岩(国画)[现代] 观察 归纳 立象 观察———实景图中有哪些客观存在的物象? 圈一圈 在左图中(教材上)圈出你认为重要的三个物象,说说为什么圈它。 主体建筑、楼梯、植物等 画山水的第一步,把自然中真实存在的、有特点的物象“取”过来,这就是“应物”,尊重事物本相。 理解”应物” 对比实景图与草图,画家做了什么改变? 1.杂草去掉了 2.简化了树 3.简化了建筑造型 为什么要删减?如果都画出来会怎么样? 这个“挑重点、去冗杂”的过程就是“归纳”,不是不要细节,而是“留下能表达情感的细节,去掉干扰的细节。” 杂乱无重点 从草图到成品,画家又做了什么? 红岩 (国画) [现代] 红色的山石 用红色突出“红岩精神” 《红岩》是钱松喦在写生途中根据重庆红岩村的景色创作而成。画家满怀对革命先烈的崇敬之情,大胆运用色彩,将山石施以红色,并通过“风雨万方黑,红岩一帜红,仰钦奋彤笔,挥洒曙光中”的题画诗,突出了画面的意境。 画山水的第二、三步是需要提练升华,把自己的主观感受画出来,面对大自然不止于“象”,还要传递精神与情感。这就是借形传神—象形 你能尝试解释什么是“应物象形”吗? 理解”象形” “应物象形”指依照物体 的形状而描绘其形态,但不是单求形似,描绘的物象要与作者所表现的精神相结合。画家在面对自然时,并非照搬自然,而是对自然进行提炼升华,将自然引发的主观感受表现出来。 观察 应物象形 归纳 立象 应物象形:从眼中之景到心中之象 感受山水画写生中的“应物象形” 任务二 了解中国山水画的构图方法,说一说除了高远法还有哪些方法对画面意象产生影响。 当你看到这样一座山,内心有何感受? 高远法 溪山行旅图 · 中国画 北宋 · 范宽 画面雄浑壮美,气势感人。董其昌称之“宋画第一”,是巨嶂式山水画的代表作。 从画面底部到顶部近,中,远三段独立的风景构成一个整体。 远景:主峰与飞瀑 中景:寺院与溪谷 近景:行旅与山石 画家巧妙地在近、中、远三段式基本构图中,将渺小的行旅与巍峨主山对比,创造出山川壮美的气象。远景主峰几乎充满了三分之二的画面,与近景、中景形成鲜明的视觉对比,更显得巍峨。 远景:主峰与飞瀑 中景:寺院与溪谷 近景:行旅与山石 巨嶂式山水画并不完全遵循近大远小之法,而往往依据画家心中主次,采用高远法将近景放低缩小,中景或远景拔高拉大,使主峰呈现丰碑式的宏伟气势。 巨嶂式山水 高远 试着把下面3种视角放在合适的作品下方吧~ 《溪山行旅图》范宽 《渔庄秋霁图》倪瓒 《青卞隐居图》王蒙 这三种视角就是北宋画家郭熙总结的“三远法” 由近窥远 仰观崇山 平视远望 “三远法” 北宋 郭熙《林泉高致》 自山下而仰山巅谓之高远 自山前而窥山后谓之深远 自近山而望远山谓之平远 游戏时间到~连一连 高远 平远 深远 《渔 ... ...

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