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忆辛亥烽火,承志士初心——纪念辛亥革命114周年爱国教育主题班会课件(共29张PPT)
日期:2025-11-29
科目:班会
类型:初中课件
查看:71次
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来源:二一课件通
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教育
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) ★铭记历史 珍爱和平 振兴中华 吾辈自强★ —纪念辛亥革命114周年爱国教育主题班会— 同学们,今天我们齐聚一堂,纪念辛亥革命114周年,回望那段破晓的岁月。 百余年前,无数志士抛头颅、洒热血,以“敢为天下先”的勇气推翻帝制,为中华大地撕开共和的曙光。这段历史,藏着民族觉醒的力量,刻着先辈救国的赤诚。而今,站在新时代的路口,我们当从这段历史中汲取初心,以青年之姿承先辈之志,续写民族复兴的新篇。 目录 CONTENTS 辛亥革命的历史背景 1 辛亥革命的成就与局限性 2 辛亥革命与中国共产党的诞生 3 发扬辛亥革命的伟大精神 4 ★铭记历史 珍爱和平 振兴中华 吾辈自强★ ★ 第一章节 ★ 辛亥革命的历史背景 辛亥革命的历史背景 外部:甲午战争后,列强对华由 “商品输出” 转向 “资本输出”,客观上破坏了中国自然经济,为民族资本腾出市场空间; 内部:清政府为缓解财政危机,放宽对民间设厂的限制,同时,“实业救国” 思潮兴起,激发民间投资热情。 1.发展动力 民族资产阶级(分为上层 “立宪派” 和中下层 “革命派”)逐渐壮大。他们一方面依赖列强与封建势力(如资金、技术、政策),具有软弱性; 另一方面又因受二者压迫(如苛捐杂税、外资垄断),迫切要求获得政治权利,成为推动社会变革的核心力量。 2.阶级变化 一、经济背景:民族资本主义的发展与资产阶级的崛起 辛亥革命的历史背景 二、政治背景:清政府的腐朽统治与 “新政” 的彻底失败 1. 统治危机的深化 甲午战败,中国被迫签订《马关条约》,割地赔款,列强掀起 “瓜分中国狂潮”,中国面临 “亡国灭种” 的危机,清政府的 “天朝上国” 形象彻底崩塌;八国联军侵华与《辛丑条约》,清政府战败后沦为 “洋人的朝廷”,统治合法性被严重削弱,民间 “反清” 情绪普遍滋生。 2. 清末 “新政” 与 “预备立宪” 的骗局 为挽救统治,清政府从 1901 年起推行 “新政”,1906 年又宣布 “预备立宪”,但本质是 “假改革、真专制”,最终激化矛盾。 辛亥革命的历史背景 1900年 八国 联军 侵华 列强形成共同宰割中国的局面 1901年 《辛丑条约》签订 19世纪末列强形成共同宰割中国的局面 1900年 八国 联军 侵华 1901年 《辛丑条约》签订 辛亥革命的历史背景 三、思想背景:民主革命思想的传播与启蒙 1. 思想启蒙的铺垫 早期:维新派通过《时务报》宣传 “君主立宪”,虽未直接主张革命,但打破了 “君权神授” 的传统观念,为后续革命思想扫清障碍;晚期:革命派批判维新派的 “保皇” 主张,明确提出 “推翻帝制、建立共和”。 2.传播途径 刊物:革命派创办《民报》《苏报》等,与保皇派的《新民丛报》展开论战,澄清 “革命 vs 保皇”“共和 vs 专制” 的分歧,普及民主共和理念; 书籍:邹容《革命军》(喊出 “中华共和国万岁”)、陈天华《猛回头》《警世钟》(揭露列强侵略与清政府腐朽,号召反帝反清),成为青年学生与新军士兵的必读书籍。 辛亥革命的历史背景 革命思想的核心与传播———孙中山提出的 “三民主义” 民族主义:“驱除鞑虏,恢复中华”(推翻清朝统治,反对民族压迫); 民权主义:“创立民国”(建立资产阶级民主共和国,保障人民主权); 民生主义:“平均地权”(解决土地问题,防止贫富分化)。 辛亥革命的历史背景 四、社会矛盾:民族矛盾与阶级矛盾的全面激化 民族矛盾 列强通过不平等条约控制中国经济命脉,如铁路、矿山、金融,划分势力范围,甚至干涉中国内政(如日俄战争 1904-1905 年在东北开战,清政府宣布 “中立”),民众的 “反帝” 情绪与 “反清” 情绪结合,认为 “清政府是列强的帮凶”; 阶级矛盾 农民:受地主剥削与清政府苛捐杂税压迫, ... ...
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