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古诗词诵读《虞美人》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

日期:2025-11-28 科目:语文 类型:高中课件 查看:18次 大小:7769990B 来源:二一课件通
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(课件网) 虞美人 李煜 1、生于七夕,亦亡于七夕。 2、才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音晓律,尤以词为甚。 3、身为一国之君,他没有成就一生霸业,成为一代明主,反而沦为阶下之囚,为人所害。却因词曲方面的巨大成就,被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。 4、所以有人评说他“国家不幸诗家幸,赋到沧桑语始工”。也有人说他“作个才人真绝代,可怜薄命作君王” 。 5、在一个弦月盈盈的夜晚,他没能踏碎一地清辉,却要饮下一杯名为“牵机”的毒酒。 6、一首《虞美人》,成了他的绝命词。一句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。 李煜(937年8月15日―978年8月13日),南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰居士,汉族,生于金陵(今江苏南京),祖籍彭城(今江苏徐州铜山区),南唐最后一位国君。 李煜精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高。李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统,又受李璟、冯延巳等的影响,语言明快、形象生动、用情真挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题材广阔,含意深沉,在晚唐五代词中别树一帜,对后世词坛影响深远。 知人论世 后人对李煜的评价 词至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词为士大夫之词。 后主之词,真所谓以血书者也。 ———王国维 走进李煜 南唐后主 艺术才子 阶下之囚 词中之帝 虞美人 在四面楚歌时,虞姬在垓下拔剑自刎。 后来虞姬血染之地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。 虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌 。 后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲时,变常以“虞美人”三字作为曲名,以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。 虞美人成为著名词牌之一,又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调,五十六字,上下片各四句。 《虞美人》这首词借景抒情,寄情于景,写得凄凉悲婉,深刻地表达了李煜的故国之思,亡国之痛,是进行诗歌诵读教学很好的例子,而且这首词篇幅短小,有古诗新唱,易于激发学生的诵读兴趣,为学生很好地诵读本单元推荐作品打下良好的基础。 说 教 材 愁 李煜运用了什么样的表现手法来体现“愁情”的? 虞美人 春花秋月/何时/了,往事/知多少。 小楼昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明/中。 雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜改。 问君能有/几多愁,恰似/一江春水/向东流。 李煜 诵读指导 1.把握节奏: 2.找出韵脚,明确押韵特点: 3.读出感情: 春花秋月何时了?往事知多少 。小楼 昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 ! 低沉、凄凉 两句一换韵 任务:学校诗社整理了李煜的词集,现在要从下面的四幅插画中选择一个作为《虞美人》的插画。 春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。 作者运用这么多意象,创设了生动形象的一幅幅画境:春花秋月图 ———小楼东风图———故国月明图。 这首词作者运用了哪些意象,创设了哪几幅生动形象的画面? 李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月对他来说,不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨,不能不让他悲痛。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。(以乐景写哀情) 典型意象 “春花秋月”是美好的事物,词人为何希望它早点结束? 举头望明月,低头思故乡。 露从今夜白,月是故乡明。 海上生明月,天涯共此时。 ———怀念故乡 今夜鄜(fū)州月,闺中只独看。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ———怀念亲友 典型意象 为什么词中两次提到“月”?联系 ... ...

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