14.2《荷塘月色》课件(共17张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 思考与积累： 你知道哪些有关于荷花的诗词句子 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 涉江采芙蓉，兰泽多芳草 清水出芙蓉，天然去雕饰。 一、通过题目，我们可以得知哪些信息？ 1.这是一篇写景的文章 2.具体景色应该是围绕着荷塘与月亮写的 3.文章不止写景，写景的同时应该映衬作者的情感 明确文体：这是一篇抒情散文 1.什么是散文： 2.散文的特点： 3.散文的类型： 4.与小说的区别： 5.与诗歌的区别： 6.与戏剧的区别： 形散神聚、 重情（情感）轻情（情节） 高考当中散文部分的考点： 散文 真实 形散神聚 表达方式灵活 主旨 THE MOST IMPORTANT 主旨 标题+线索+注释+题干 由实到虚（议论+抒情+哲理） 散文的三大易考题型： 一、散文的结构与构思（散文的三大要素：内容、结构、效果） 散文的行文思路（写人记事、写景状物、议论说理） 线索（时间、空间、事物、人物、情感心理、事件）的作用 分析句段的作用（开头、中间、结尾） 构思特点：线索角度、结构角度、段落特点、选材组材 小说三要素：人物、情节、环境 二、散文的艺术技巧 修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、反语、通感 表达方式：记叙（谁讲、咋讲）、描写（人物、环境）议论、抒情（直接、间接） 表现手法：象征、抑扬结合、虚实结合、衬托、以小见大、联想与想象、对比 结构技巧：设置线索、开门见山、照应题目、伏笔、铺垫等 三、理解赏析重要句段：表层+深层 1927年7月，当时中国处在大革命失败后的动荡时期，政治环境险恶，社会局势混乱。 蒋介石发动了“四·一二”反革命政变，全国笼罩在白色恐怖之中，朱自清作为一个爱国的民主主义者，对国民党的“反革命”行为感到反感，同时对共产党的“革命”也心怀疑惧，陷入了不知“那里走”的“惶惶然”。 朱自清原是浙江绍兴人，在江南度过了青少年时期和五年的教学生涯，对江南有着深厚的情感。来到北京后，他与清华的教授们交往不深，缺乏可以交心的朋友，加剧了他的思乡之苦。此外，他面临着沉重的生活压力，妻子患病，家庭负担沉重。 背景概括： 1.社会上，动荡不安，朱自清陷入不知“那里走”和“惶惶然”的迷茫之中。 2.情感上，怀念故乡，孤独寂寞。 3.家庭上，繁重生活压力，妻子患病。 所以，内心“颇不平静”，到清华园走了一圈 “起承转合” 1.起：开端、破题（提出话题，铺陈背景、奠定基调） 2.承：承接、展开（进行深化，发展和详细的阐述） 3.转：转折、变化（把文章内容引向另一个层次高度） 4.合：收束、总结（回扣主题，使文章形成一个完整统一的整体） 例子1： 你决定去旅行，并确定了目的地———（ ） 你踏上了旅程，沿着规划好的道路前行，欣赏沿途的风格———（ ） 在途中，你偶然发现了一条意想不到的小路，看到了计划之外的美景。———（ ） 你最终到了终点，带着收获回了家，并对旅行有了一个感悟。 ———（ ） 起 承 转 合 例子2: 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 如何体现“起承转合” 起，描绘眼前景色。 承，承接远景。 转，有写景转抒情思考。 合，诗意升华，站得高望得远人生境界 起：1———3段，从开头到“我悄悄地披了大衫，带上门出去。” 思考1:“这几天心里颇不宁静”这句话有何作用？ 承：4———6段，从“沿着荷塘”到“如梵婀玲上奏着的名曲。” 思考2:完成表格 画面名称 角度 赏析 《荷塘月色》月下荷主要景物 主要景物 荷花、荷叶 修辞手法 比喻、拟人、通感 画面组合 视觉、嗅觉、听觉。按照由远及近、由上而下的顺序 意境氛围 月色清淡、荷香缕缕，淡淡的 ... ...