2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册册互动导学单 6.1《老子四章》 老子 【导学目标单】 1.了解《老子》的哲学思想，掌握《老子四章》的主旨大意。 2.梳理文中的重点字词及语句，提高文言文阅读能力；体会老子思想的深刻内涵，培养辩证思维的能力。 【课前预习单】 【初识文本】 《老子》，又称《道德经》，是道家学派的重要经典，相传为春秋时期的老子所著。它以深邃的哲学思想、独特的语言风格，阐述了道家对宇宙、自然、人生等方面的看法，蕴含着丰富的辩证法思想，对中国乃至世界文化都产生了深远的影响。《老子四章》选取了其中的精华部分，通过简洁而富有哲理的文字，展现了老子思想的核心内容。 【知人论世】 老子（约前571年—约前471年），春秋末期人，姓李，名耳，字聃，道家学派的创始人。生卒年月不可考，大约跟孔子同时。史载，曾任周王室史官，孔子曾经向他问“礼”。晚年见周王室日趋没落，便骑青牛而去，回故乡陈国楚苦县厉乡曲仁里过着隐居生活。《老子》（又名《道德经》）一书，集中表现了老子的思想。 《老子》以韵文为主，韵散结合，文约意丰，观点隐晦深奥。其语言精练，多用比喻、排比、对偶等修辞手法，富有音乐美和节奏感。书中充满了辩证的智慧，通过看似矛盾的语句，揭示了事物发展的规律，体现了老子独特的思维方式。这种独特的文学风格，不仅使《老子》成为道家学派的经典之作，也对中国古代文学的发展产生了重要影响。 老子生活在春秋末期，那是一个社会剧烈变革、战乱频繁的时代。周王室衰微，诸侯争霸，礼崩乐坏，社会秩序陷入混乱。在这样的背景下，老子目睹了社会的种种弊端和人们所遭受的苦难，于是对宇宙、自然、人生等问题进行了深入的思考，试图探寻一种能够使社会恢复和谐、人们安居乐业的途径。他的思想正是在这种特定的历史环境下产生和发展的，反映了他对当时社会现实的深刻洞察和对理想社会的向往追求。《老子四章》也正是这种思想在特定篇章中的具体体现，蕴含着老子对宇宙、人生、政治等多方面的独特见解。 【文学常识】 [《道德经》] 又称《老子》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，传说是春秋时期的老子李耳所撰写，是道家哲学思想的重要来源。《道德经》分上下两篇，全文共约五千字，是中国历史上首部完整的哲学著作。 《道德经》文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为万经之王。 【导学探究单】 【基础梳理】 一、通假字 ①曰余食赘行，物或恶之 （ ） ②其脆易泮 （ ） ③起于累土 （ ） 二、一词多义 1.为 ①埏埴以为器 （ ） ②是以圣人无为 （ ） ③以辅万物之自然而不敢为 （ ） ④为之于未有 （ ） ⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉（ ）（《鸿门宴》） ⑥若属皆且为所虏 （ ）（《鸿门宴》） ⑦温故而知新，可以为师矣 （ ）（《论语》） ⑧不足为外人道也 （ ）（《桃花源记》） ⑨庖丁为文惠君解牛 （ ）（《庖丁解牛》） ⑩窃为大王不取也 （ ）（《鸿门宴》） (11)我世世为洴澼絖 （ ）（《五石之瓠》） (12)使子婴为相 （ ）（《鸿门宴》） (13)为秦人积威之所劫 （ ）（《六国论》） 2.道 ①故有道者不处 （ ） ②策之不以其道 （ ）（《马说》） ③颁白者不负戴于道路矣 （ ）（《齐桓晋文之事》） ④师道之不传也久矣 （ ）（《师说》） 3.当 ①当其无，有车之用 （ ） ②当窗理云鬓，对镜帖花黄 （ ）（《木兰诗》） ③人君当神器之重，居域中之大 （ ）（《谏太宗十思书》） ④料大王士卒足以当项王乎 （ ）（《鸿门宴》） ⑤对酒当歌，人生几何 （ ）（《短歌行》） ⑥一夫当关，万夫莫开 （ ）（《蜀道难》） 4.复 ①复众人 ... ...
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