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课件网) “逻辑”是什么 《现代汉语词典》（第7版）中，“逻辑”一词有三个义项，分别是“思维的规律”“客观的规律性”“逻辑学”。 通常来说，逻辑是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程。 人们在社会实践中形成概念,作出判断,进行推理，所以要学习逻辑，我们首先要了解概念的基本知识以及概念之间的关系。 学习逻辑知识的重要性和必要性 柏拉图曾给人下过一个定义：“人是没有羽毛的两足直立的动物。”结果他的一个学生给他找来了一只拔光羽毛的鸡，拿到柏拉图面前嘲讽他说：“这就是老师您说的‘人’呀。” 概念 柏拉图的定义之所以显得可笑，是因为“没有羽毛的两足直立的动物”不是人的根本属性，虽然人也具有这样的特点，但柏拉图把“人”的外延扩大了，一些不属于人的事物都能归入其中，这才让学生抓住了把柄。 人是能够使用语言和文字，能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 我们正在使用的这本书，叫“课本”，不叫“杂志”，不叫“小说”；这本书用的文字是“汉字”，而不是“英文”，也不是“日文”。这些“课本”“杂志”“小说”“汉字”“英文”“日文”等，从语言的角度来说，叫“词语”，而从逻辑角度看，它们就又都是一些“概念”。 每一个概念，揭示的是某一种事物或现象的本质属性（内涵），我们借此就可以准确地把一种事物或现象跟其他事物或现象区别开来。 概念 概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。 每一个概念都有自己的“内涵”和“外延”：概念的内涵是概念所反映的对象的特有属性或本质属性，概念的外延指概念所反映的特有属性或本质属性的对象。 概念 如“商品”这个概念，它的“内涵”是为交换而生产的劳动产品，具有使用价值和价值等。它的“外延”指具有上述属性的对象，即投入市场交换的、各种各样的商品，包括供生产使用的商品和供生活消费的商品。 根据概念的外延重合的情况，我们可以将概念分为以下五种关系：“全同关系”“包含关系”“交叉关系”“矛盾关系”和“反对关系”，前三种关系又叫“相容关系”，后二种关系又叫“不相容关系”。 概念间的关系 相容关系 “全同关系”就是两个概念的外延完全相同。 “包含关系”中一个概念是另一个概念的一部分。 “交叉关系”就是两个概念的外延有相同的部分，也有不同的部分。 “母亲”与“妈妈” “大学生”与“学生” “教师”与“作家” “北京”与“中国首都” “规律”与“经济规律” “医生”与“科学家” 不相容关系 “矛盾关系”就是两个概念的外延完全不同，而且非此即彼。 “反对关系”就是两个概念的外延完全不同，但不是非此即彼的关系。 “冠军”与“季军” “有核国家”与“无核国家” 在生活中，一些人会反复洗手、反复地对餐具高温消毒、反复地检查门锁等，重复这类无意义的动作且自己感到十分烦恼和苦闷，这被称为强迫症。王强每天洗手的次数超过普通人的20倍，看来，王强得了强迫症。以下哪项如果为真，将对上述结论构成最有力的质疑？（ ） A.王强在洗手时并没有感到任何的烦恼和苦闷。 B.王强的工作性质是需要洁净卫生的。 C.王强家人的洗手次数都比普通人高。 D.王强并没有检查门锁的习惯，甚至有一次还忘记了锁家门，结果被盗。 课堂练习：运用概念知识，辨别生活中常见的逻辑错误。 正确答案是A。本题考查的是对概念内涵的把握程度和充足理由律。 根据题意，强迫症有两个关键点（概念的内涵）一一重复无意义的动作、对这种行为感到烦恼和苦闷，两者缺一不可。已知王强现在的表现只是洗手次数比普通人多，选项A表明王强在重复洗手时的心理状态并不是烦恼和苦闷，也就表明王强并不满足强迫症的第二 ... ...
