统编版五年级上册4.9《古代科技 耀我中华》 第二课时 教学课件（共33张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 第9课 第2课时　独具特色的古代科学 第四单元　骄人祖先 灿烂文化 小学道德与法治五年级上册 同学们，泱泱中华，上下五千年，中华传统文化就像一座巨大的宝库，今天让我们赴一场中华优秀传统文化寻“美”之旅，完成寻“美丽文字”“魅力科技”“美好品德”任务，争当中华优秀传统文化宣讲员。 字 德 科 中华优秀传统文化宣讲员 单元大情境 01 赴寻“美”之旅， 争当中华优秀传统文化宣讲员 任务一 借助任务单探究汉字多样性和演变历程，通过观察和辨析古文字、阅读文本等方法感受汉字意蕴隽永和影响深远。 任务二 借助任务单搜集典型实例探究古代科学家的事迹及创造成果，通过辩论赛来说明科技推动人类和世界文明的发展。 任务三 借助任务单搜集并举例说出传统美德的具体表现，通过观看视频、情景剧表演等方式体会传统美德的内涵并用它们来指引自己的生活。 02 单元大任务 文字博物馆 （美丽文字） 古代科学馆 （魅力科技） 美德名人馆 （美好品德） 共建“古代科学馆” 让你建造古代科学馆，你想设计哪些展馆？并说出你的理由。 中医药学 农学 天文学 算学 中医药学、农学、天文学、算学四大理论体系，代表了中国古代理论科学发展的最高成就，体现了中国独有的文化传统和科学传统。 中医药展馆 一 我国中医药学已有几千年的历史，在世界上独树一帜。中医诊疗方法和丰富的中草药，为无数人解除病痛。历史上著名的中医学家更为世界医学作出重大贡献。 我是展馆讲解员 小组合作，根据课前搜集的资料，介绍古代中医药学的成就（要结合自己生活经历），注意语言精炼，并派代表上台讲解，如果有道具辅助、动作展示等讲解会更好！ “我是展馆讲解员”评价量规 评价维度 标准描述 奖励星星1颗 资料搜集 课前资料搜集全面 小组合作 小组全员参与，分工合理 展示 小组展示内容有理有据，能结合自己生活经历讲解，有道具辅助或者动作展示会更好。台风自然大方，符合讲解员身份 尊敬的各位游客： 大家好！欢迎您参观中医药展馆。我是今天的讲解员_____。我将向大家展示的是中医诊疗方法。 “针灸”：_____ 各位游客，中医药展馆的讲解到此结束，大家可以自由参观，祝各位游览愉快！ 针灸 推拿 拔火罐 中医药学 诊疗方法 号脉 针灸 推拿 拔火罐 艾灸 号脉 中药贴 艾灸 中医文化与现代生活密切相关，已走入人们日常生活！ 拔不完，根本拔不完！ 奥运会赛场上的一股“神秘的东方力量 我们的中医文化正走向世界！ 中医药学 中医药学家 姓名 成就 中医药学 中医药学家 姓名 成就 华佗 麻沸散、健身操———�五禽戏” 张仲景 写出了传世巨著《伤寒杂病论》，它确立的“辨证论治”原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在 扁鹊 望闻问切的创始人 李时珍 他的《本草纲目》成为当时最系统、最完整、最科学的一部医药学著作 孙思邈 不仅医术高明，更有高尚的医德，高尚的品格！ 孙思邈重视医德，不分“贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智”，皆一视同仁。 他身体力行，不慕名利，用毕生精力实现了自己的道家医德思想，是中国医德思想的创始人。 中草药已达5000种左右，配成的方剂，更是数不胜数。 中草药源于自然界的动物、植物及矿物，毒副作用小、安全可靠。 中 草 药 生姜、枣等草药也是生活中常见的食材，体现了中医“药食同源”的理念。 青蒿素 青蒿是我国常见的一种草本植物，在民间又 称作臭蒿或苦蒿。中国古代医书中很早就有对青蒿的记载，《肘后备急方》指出，青蒿能治疟疾。中国科学家从古老的中医文献中获得灵感，经历了上百次的失败之后，终于研制出抗疟疾的青蒿素，拯救了数百万人的生命。在此过程中，科学家屠呦呦和她的团队解决了关键性技术难题，作出 ... ...