第11课 屹立在世界的东方 第2课时教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 课时教学设计 第2课时教学设计 课题 第11课 屹立在世界的东方 主备人 备课时间 授课时间 1.课时内容分析 本课由三个板块组成，第一个板块的话题是“中国人民站起来了”，第二板块的话题是“保家卫国独立自主”第三个板块的话题是“自力更生扬眉吐气”。本课编写的意图是引导学生认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，并了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民满怀激情地投身社会主义建设的精神。 基于以上分析确定本节课学习重点：知晓新中国成立后，各行各业所取得的巨大成就。 2.学习目标确定 1.通过活动一：中国工业史上的“第一”，知晓新中国成立后各行各业所取得的巨大成就。 2.通过活动二：从“贫油”到产油国，活动三：铁的脊梁骨--科技、国防新成就，感受中国人自力更生的精神，搜集整理关于新中国作出杰出贡献的人物故事，体会其精神。 3.教学重难点 了解为新中国作出贡献的科学家，体会他们的科学精神，并向他们学习。 4学习活动设计 教师活动学生活动设计意图五分钟思政小课堂 导入 师：各民族同胞虽然风俗习惯可能有差异，但相处时要相互尊重、真诚沟通、增进理解。请大家自主阅读第10课《相互了解 相互尊重》。 讨论 师：怎样帮助新同学融入班级新环境呢？ 总结 讲文明、有礼貌，相互理解、平等相待，是日常生活中人与人交往的重要原则。 新授课 活动一：中国工业史上的“第一” 1.师：新中国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，踏上了社会主义革命和建设的新征程。广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中，在各行各业取得了前所未有的成就。让我们来了解中国工业史上取得的“第一”吧！ 2师：了解了两个“第一”后，请大家查阅资料，新中国成立后还有哪些“第一”？ 3.师：这么多个激动人心的瞬间，我们从中能感受到社会主义建设者什么精神呢？“第一”诞生的意义是什么？ 生：我能感受到新中国自力更生、艰苦奋斗的精神。 4.师：新中国成立初期，我国的工业十分落后，他曾发出这样的感慨： 5.师：唯有自力更生才能扬眉吐气，要改变落后，必须靠全国人民的奋发图强。 6.师：看着一件件工业品从无到有，从小到大，看着我国工业的迅猛发展。作为中国人的你，有怎样的心情？ 7.梳理归纳： 作为中国人，真的为我们祖国的强大繁荣而感到自豪。新中国成立初期，我国工业十分落后。但在中国共产党的领导下，在广大人民群众的艰苦奋斗中，我国工业迅猛发展，为后来的工业发展打下了坚实的基础。 活动二 从“贫油”到产油国 1.师：新中国成立时，国内消费的石油几乎全部依靠进口。自强不息的中国地质学家通过深入研究，发现我国蕴藏着丰富的石油资源。随着1959年9月26日大庆第一口井喷油，以及胜利、大港等一批油田的发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此摘掉了中国“贫油”的帽子。同学们，你们知道什么是石油吗？石油有哪些用途呢？一个国家又为什么这么需要石油呢？ 2.师：新中国成立时，中国石油年产量不过12万吨。因此，早在1922年，美国一家石油公司就对中国做出了“贫油”的结论。新中国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么？带着这个问题，我们一起来阅读书本第83页活动园的“铁人”王进喜和地质学家李四光的故事。 3.梳理小结： 正是靠着这种民族精神，我国建成了一个个大油田。到1965年，国内需要的石油已经全部自给。 活动三：铁的脊梁骨--科技、国防新成就 1.师：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。而这些都离不开我国国防防科技 ... ...