
!高中语文现代文阅读导与练 附录一诗词曲40首背诵练习(附原文及翻译) 1静女 《诗经》 静女其妹①(shū),俟(si)我于城隅(yúa 爱2而不见(xiàn),搔首蜘蹰(chíchú)a 静女其娈④(1uán),贻我彤管。 彤管有炜⑤(wěi),说⑥(yuè)怪①(yi)女(rǔ)美。 自牧归2(kui)荑(ti),洵(xún)美且异。 匪女之为美,美人之贻。 重点词解 ①姝:美丽,漂亮。②爱:同“萲”,隐藏。③见:同“现”,出现。④娈:美好。⑤炜:色红 而光亮。⑥说:同“悦”。⑦怿:喜悦。⑧女:同“汝”,第二人称代词。下文的“匪女之为美”的 “女”同此。⑨归:同“馈”,赠送。①洵:诚然,实在。 全文翻译 娴静的女子很漂亮,在城角等待着我。隐藏起来不出现,急得我用手指挠头,徘徊不进。娴静 的女子很美好,送我一株红草。红草有光泽,我对它很喜爱。(美人)从远郊归来赠送我初生的茅 草,确实美好而且与众不同。并非你这荑草美,(而是因为)它是美人赠送的。 本篇理解性默写 1.《静女》中的“ ”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人 时那种焦灼不安的情态。 2.《静女》中说荑草是女主人公跋涉远处郊野亲手采来的,物微而意深的两句是“ 0 2无衣 《诗经》 岂日无衣?与子同袍”。 王于兴师②,修(xū)我戈矛。与子同仇。 岂日无衣?与子同泽。 王于兴师,修我矛戟(jǐ)。与子偕作④。 -266- 1附录一1 岂日无衣?与子同裳(cháng)。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行。 重点词解 ①袍:长袍,类似于斗篷。行军者白天当衣服穿,晚上当被子盖。②兴师:起兵,出兵。③ 泽:同“襗”,贴身穿的衣服。④作:起来。这里有行动的意思。⑤裳:下衣。 全文翻译 谁说我们没衣穿?我与你穿同样的长袍。周王出兵打仗,修整我那戈与矛,与你共同对付敌 人。谁说我们没衣穿?我与你穿同样的内衣。周王出兵打仗,修整我那矛与戟,与你共同行动。谁 说我们没衣穿?我与你穿同样的战裙。周王出兵打仗,修整铠甲和兵器,与你一同赴战场。 本篇文化常识 【衣裳】古代将上下身分为两件衣服,总称为“衣裳”,这里的“衣”和“裳”是两个词,“衣” 指上身的衣服,“裳”指遮掩下身的裙。 本篇理解性默写 1.《无衣》中表现战士们同仇敌忾的句子是“ 2.《无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的句子是“ 3离骚(节选) 屈原 帝高阳之苗裔心兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬(zō山)兮,惟庚寅吾以降。皇览揆 (kuí)余初度兮,肇3锡④(ci)余以嘉名。名余曰正则兮,字余日灵均。 纷吾既有此内美兮,又重(chóng)之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨(yù) 余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰(qānpí)之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹 兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以 驰骋兮,来吾道夫先路! 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好(hào)修姱以革几羁”兮,謇(iǎn)朝谇(sui) 而夕替 。既替余以蕙继 兮,又申之以揽哪茝(hǎi)。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨 灵修之浩荡b兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉历兮,谣逐(hu6)谓余以善淫。固时俗之 工巧兮,偭”规矩而改错⑧。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳(tin)郁邑余侘傺(chà chì)兮,吾独穷困乎此时也。宁溘(kè)死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世 而固然。何方圜(un)之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤⑧而攘⑧诟④(gòu)。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘 且焉⑧止息。进不入以离⑧尤兮,退将复修吾初服。制芰(行ì)荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾 知其亦已兮,苟 余情其信芳。高余冠之岌岌(ⅱjⅱ)兮, ... ...
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