二、主体段十种论证模式 1. 并列式 模式解说：从不同侧面平行展开论证，使论述全面周延。 作文试题：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 古人云："立德、立功、立言"，是为"三不朽"。在当代社会，你认为应如何追求人生的"不朽"？ 审题指导：需要赋予传统"三不朽"以现代内涵，结合新时代特点进行创造性转化。 参考立意： 当代之"立德"在于坚守数字伦理；"立功"在于投身民族复兴；"立言"在于发出理性声音 通过创造可持续价值来实现精神生命的延续 写作示例：追求当代的"不朽"，首先在于涵养高尚的"数字品德"，在虚拟世界中坚守善意与真实。其次，在于建立可持续的"绿色功业"，将个人奋斗融入人类共同面对的挑战。再者，在于发出有温度的"时代之言"，用理性的声音丰富文化家园。 2. 递进式 模式解说：层层深入，由表及里，由浅入深，体现思维的深刻性。 作文试题：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） "边界"一词，既指地理的界线，也指规则的限度，还可指认知的框架。有时，我们需要尊重边界；有时，我们又需要突破边界。 请以"边界的智慧"为题，写一篇议论文。 审题指导：关键在于辨析"尊重"与"突破"的不同情境和尺度，体现辩证性。 参考立意： 边界的智慧在于"知止"与"勇进"的辩证统一 个人在规则边界内自由，社会在秩序边界内和谐，人类在知识边界外开拓 写作示例：于个人成长而言，明晰能力与责任的边界是成熟的标志。 推及社会运行，对法律与道德边界的敬畏是秩序的基石。 而跃升至人类文明，不断突破认知与科技的边界，则是迈向未来的阶梯。 3. 对比式 模式解说：通过正反对比或差异比较，使观点在对照中更加鲜明。 作文试题：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有人说，现代社会强调"彰显个性"，突出自我的独特性；也有人说，传统文化重视"融入集体"，追求与整体的和谐。 请谈谈你对"个性与集体"关系的思考。 审题指导：要超越非此即彼的二元对立，探讨个性与集体如何实现良性互动。 参考立意： 健康的集体是个性生长的土壤，优秀的个性是集体活力的源泉 真正的个性是内在思想独立，真正的集体是整合优势而非消灭差异 写作示例：一味强调"彰显个性"而忽视集体，易滑向精致的利己主义；而过度要求"融入集体"而泯灭个性，则会扼杀创新活力。 健康的集体应为个性提供沃土，优秀的个性则能反哺集体。 4. 因果式 模式解说：通过揭示事物的因果关系，深入论证观点的必然性和合理性。 作文试题：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 请结合社会生活，以"涵养'钝感力'"为主题，写一篇文章。 审题指导："钝感力"是一种心理筛选能力和情绪缓冲机制，需要分析其必要性及价值。 参考立意： 因外部刺激过载，故需要"钝感力"来守护心理能量 "钝感"于琐碎之事，是为了更"敏感"于本质之理 写作示例：正因为信息过载与社交压力持续冲击现代人的心理防线，所以我们才更需要"钝感力"作为一种心理防御机制。 因为它能有效过滤外界纷扰，守护内心宁静。 5. 辩证式 模式解说：全面分析问题，既看到矛盾双方的对立，又看到统一，避免片面性。 作文试题：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 在推进中国式现代化的进程中，我们既要汲取世界其他文明的优秀成果，更要坚定地走基于自己国情的道路。 请以"借鉴与坚守"为题，写一篇议论文。 审题指导：要阐明"借鉴"与"坚守"的辩证关系，说清借鉴什么、坚守什么。 参考立意： 在器物、制度层面借鉴，在文化核心、价值立场上坚守 借鉴为坚守注入活力，坚守使借鉴具有方向 写作示例：我们既要看到，开放"借鉴"是避免闭门造车、加速发展的捷径；也要认识到，坚定"坚守"是保持主体性、不迷失方向的根本。 唯有以我为主，为我所用，方能行稳致远。 6. 引证式 模式解说：引用经典著作 ... ...
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