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课件网) 11 让我自己来整理 新课导入 看看下面的房间，说说你喜欢哪一种？ 干净整洁，收纳有序的房间我们都喜欢，可这样的房间该由谁来整理呢？他们的说法，你同意吗？ 新课导入 新课导入 我们长大了，自己的事情应该自己做，自己的物品也应该自己整理，不会的可以学着做。不能什么事都让爸爸妈妈来做。我们自己来整理也是爱家人的表现。 新课导入 猜猜看，这些“小伙伴”是什么？ 身体有圆也有方，常在铅笔盒里装。要是写错一个字，它会马上来帮忙。 我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。 活动一：我的“小伙伴” 两个小口袋， 天天贴身带， 如果带一只， 就把人笑坏。 我是_____。 活动一：我的“小伙伴” 有的圆来有的方， 五颜六色真漂亮， 不用时候盒里睡， 忙时搭桥盖楼房。 我是（ ）。 活动一：我的“小伙伴” 小小船儿一对， 坐着客人十位， 白天忙着赶路， 晚上靠岸休息。 我是_____。 活动一：我的“小伙伴” 它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。 我是_____。 活动一：我的“小伙伴” 他们伴我成长 我们要爱护他们 活动一：我的“小伙伴” 你有哪些“小伙伴”呢？请你说一说它的样子，并介绍一下它的作用。 找找看，“小伙伴”（牙刷）在哪里，用手指一指，大声说出来。 活动二:“小伙伴”哪去了 小雨的“小伙伴”橡皮擦不见了，大家帮他找一找。 活动二:“小伙伴”哪去了 想一想 1、你觉得这样的环境下东西好找吗？ 2、如果找不到“小伙伴”会造成怎样的后果呢？ 活动二:“小伙伴”哪去了 如果找不到自己的“小伙伴”会怎么样呢？ 会把家里翻得乱七八糟 会丢三落四，浪费时间 会给妈妈带来麻烦 活动二:“小伙伴”哪去了 找不到“小伙伴”好麻烦，我该怎么办？ 我们长大了，自己的事情应该尽量自己做，自己的物品也应该自己整理，不会的可以学着做。我们自己整理好物品，养成好习惯就能远离麻烦了。 活动二:“小伙伴”哪去了 “小伙伴”都有自己的家，填一填。 （ ） 文具盒 （ ） 衣柜 （ ） 书包 活动二:“小伙伴”哪去了 “小伙伴”回家后，小雨的麻烦没有了，真开心！ 同学们，我们的“小伙伴”会经常离开家，如果下一次不见了，又会产生麻烦。所以我们要养成爱整理的好习惯哦！ 课堂小结 巩固提高 1. 观察家里有哪些地方需要整理。 2. 记一记：用简笔画或拍照片的方式，将观察到的场景记录在生活 观察单中。 生活观察单 观察地点： 观察发现： 观看视频，说说为什么会找不到“小伙伴”？ 新课导入 棉花糖听从云朵妈妈的建议，准备好好收拾房间，但是她不知道该怎么收拾了，我们一起来帮帮她吧！ 新课导入 整理宝典一：分类整理 活动一：整理好方法 洗过脸后， 把毛巾送哪去？ 整理宝二：物归原位 活动一：整理好方法 物归原位 整理宝典三 定时整理 活动一：整理好方法 养成整理的好习惯。 小伙伴———书包 活动一：整理好方法 整理玩具示例： 活动一：整理好方法 小伙伴———玩具 如何整理房间 活动一：整理好方法 整理宝典四 按时清洗 活动一：整理好方法 你还有那些整理的好方法？ 下面哪些是整理的好习惯，哪些是不好的习惯，打“√”。 √ × √ 活动一：整理好方法 小小整理家辩论赛 这样做对吗？ 等我长大了再自己整理。 反正妈妈会整理的。 活动二：这样想对吗 整理小妙招 分类整理物归原位定时整理按时清洗 …… 课堂小结 定期给自己的房间进行整理，每完成一次，就奖励自己一枚笑脸。希望大家都养成良好的整理习惯，变成整理小达人！ 整理计划表 巩固提高 ... ...
