10.1《劝学》课件(共48张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 乌镇饭局大佬学历： 腾讯 马化腾 深圳大学 美团 王 兴 清华大学（保送） 小米 雷 军 武汉大学 (湖北仙桃状元） 今日头条 张一鸣 南开大学 红杉资本 沈南鹏 耶鲁大学 联想 杨元庆 上海交大 中国科技大学 京东金融 陈强生 中欧国际工商学院 金沙江创投 朱萧虎 上海交通大学 复旦大学 58同城 姚劲波 中国海洋大学 知乎 周 源 成都理工 东南大学 美团点评 王惠文 清华大学 摩拜 王晓峰 厦门大学 快手 宿 华 清华大学 滴滴出行 程 维 北京化工大学 高龄资本 张 磊 中国人民大学 耶鲁大学 京东 刘强东 中国人民大学（江苏宿迁状元） 《劝学诗》 颜真卿 (唐) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 《长歌行》 古乐府（节选） 百川东到海，何时复西归 少壮不努力，老大徒伤悲。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 子曰：“人生也有涯，而知也无涯。” 劝 学 荀 子 学习目标 1、了解荀子及其思想主张 2、掌握并积累文言实词，把握文本内容，理清文章思路 3、学习本文比喻论证、对比论证的论证方法，深入了解 文本 4、通过学习本文，认识到学习的重要性及其方法态度 第一部分 知人论世 作者简介 荀子（约前313～前238），名况，战国末期赵国 人。著名思想家、文学家，时人尊称为“荀卿”。曾 两度到当时齐国的文化中心稷下游学，三次出任稷下 学宫的祭酒。韩非和李斯均是他的学生。 他是先秦儒家的最后代表人物，继承了孔子学 说，又能扬弃其消极成分，并批判吸收各学派的思 想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。 其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练缜 密，多排比，善譬喻。 稷下学宫是齐国齐桓公专设的求学讲学的机构，祭酒是学宫 的最高长官 。 稷下学宫成为百家争鸣的中心和缩影，是当时最有影响力的 讲学议政场所，这是中国历史上第一所官家主办、私家主持的 高等学府。知识界的领袖云集在这里，宽松、自由的政策，让 各种不同的思想，都得以自由抒发。 荀子思想 孟子 荀子 孟子心目中的“天”是万物的主宰，并且 荀子认为“天”是没有意志的，也没 宇宙观 伦理观 政治观 有判别义理、是非的能力。 有判断是非的能力，只是一个自然 的现象，与人事无涉，相信人定胜 天。 孟子主张“性善说”。所谓性善，即是说 荀子主张“人性恶”，因为他认为人 人性之中，而具善端，是与生俱来的特 的本性是“好利而恶害”，而要使人 性，那就是仁、义、礼、智，称为“四 向善，就必须靠后天人工的节制和 端”。 教育。 孟子主张施行“仁政”，他认为政治的最 荀子主张“礼治”，他积极鼓励以礼 高理想，是在于为人民谋幸福、保民及 乐制度来节制人之情欲，以克服人 救世。因此，统治者必须先有仁心，再 的恶性。并且，荀子也凭着“礼”来 培养出德性，才能施行仁政。 使人民“明分使群”，即是使人类群 居生活而不争，残贼淫乱等恶行而 不行。 孟子亦提倡“民本说”，他指出“民为贵， 荀子主张“尊君”说，与孟子的“民本 君民关系 社稷次之，君为轻”，认为一切的政治制 说”刚好相反。 度皆应为人民而设，处处为人民着想。 作品简介 《荀子》是由《论语》、《孟子》的语录 体发展为有标题的论文，标志着古代说理 文的进一步成熟。 【内容】《荀子》全书一共32篇，是他和弟子们整理或记录他人言行的文 字，但其观点与荀子的一贯主张是一致的。一般认为前26篇为荀子所著， 末6篇为其门人弟子所著。内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。 【特点】说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。 荀子主张人性本恶，他认为， 人顺性发展，人与人之间 就会互相争夺，使社会陷入混乱；必须由圣人制定礼义，进行教化， ... ...